A、水 | B、蛋白質(zhì) | C、脂肪 | D、肝糖原 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的體積越大,相對表面積就越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span> |
B、植物葉肉細(xì)胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 |
C、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌只對應(yīng)于細(xì)胞層次 |
D、水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根毛細(xì)胞滲透吸水 |
B、蛋白質(zhì)合成 |
C、質(zhì)壁分離及其復(fù)原 |
D、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精神因素可通過神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動 |
B、激素與相應(yīng)的受體之間存在特異性識別 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的方式為主動轉(zhuǎn)運(yùn) |
D、神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CGU | GCA | UGC | ACG |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A、丙氨酸 | B、賴氨酸 |
C、半胱氨酸 | D、蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、手形成過程中,手指出現(xiàn)的原因是指間細(xì)胞的壞死 |
B、手形成過程中,手指之間細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
C、蝌蚪發(fā)育過程中,尾消失的原理和人手手指形成的細(xì)胞原理一致 |
D、手指形成過程中,細(xì)胞的死亡受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂與有絲分裂的共同作用 |
B、有絲分裂與受精作用的共同作用 |
C、染色體復(fù)制和平均分配的共同作用 |
D、減數(shù)分裂與受精作用的共同作用 |
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