科學(xué)家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了如下研究,請分析:

(1)傘藻屬于
 
(“原核”或“真核”)生物,理由是
 

(2)圖二為傘藻的
 
結(jié)構(gòu)模式圖,位于圖一傘藻的
 
(填序號)部位.
(3)傘藻的遺傳物質(zhì)主要存在于圖二中的[
 
]
 
上.
(4)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為傘藻A長出
 
,說明
 
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、真核細(xì)胞中具有核膜包被的細(xì)胞核,原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核;
2、細(xì)胞核主要由核膜、核孔、核仁和染色質(zhì)組成,染色質(zhì)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,因此細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和生命活動(dòng)的控制中心.
解答: 解:(1)分析題圖一可知,傘藻具有核膜包被的細(xì)胞核,因此屬于真核生物.
(2)圖二是傘藻的細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),1是核膜,2是核孔,3是染色質(zhì)(染色體);傘藻的細(xì)胞核存在于圖一中的③部位.
(3)傘藻的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,即圖二中的3上.
(4)分析圖1傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)可知,A的細(xì)胞核是菊花形傘藻的細(xì)胞核,因此傘藻A長出的傘帽的形態(tài)是菊花形,這說明傘帽的形態(tài)主要由細(xì)胞核控制.
故答案為:
(1)真核     具有核膜包被的細(xì)胞核
(2)細(xì)胞核   ③
(3)3   染色體
(4)菊花形傘帽   帽的形態(tài)主要由細(xì)胞核控制
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力及結(jié)合題干信息綜合解答問題的能力和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是( 。
A、通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
B、通過多倍體育種培育無子西瓜
C、通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻
D、通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜--甘藍(lán)雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

(七)一位同學(xué)開展“探究不同光質(zhì)對植物光合作用速率的影響”的研究.請協(xié)助他完成下列相應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)原理:利用
 
法,排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,充以
 
,使葉圓片沉于水中.在光合作用過程中,植物吸收CO2放出O2,由于O2在水中的溶解度低,積累在
 
,結(jié)果使葉圓片上。虼,根據(jù)葉圓片的
 
,能比較光合作用的強(qiáng)弱.
(2)材料選擇:葉齡相當(dāng)?shù)耐N植物葉.
(3)儀器和試劑:(略).
(4)實(shí)驗(yàn)方法:
①在上述供試植物葉片上打下小圓片30片,利用“實(shí)驗(yàn)原理”中所述方法處理后備用.
②取燒杯6只,各放入碳酸氫鈉溶液50ml,5片葉圓片,選用不同光質(zhì)光源照射.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄

六組光質(zhì)組合中,屬于對照組的是第
 
組.不同光質(zhì)釋放的熱量不同,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要嚴(yán)格控制
 
,根據(jù)單一變量原則,實(shí)驗(yàn)還需控制碳酸氫鈉的濃度.若要取得理想的光合作用效果,根據(jù)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以選擇
 
 光,請說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(  )
A、吞(巨)噬細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于紅綠色盲的敘述中,不正確的是(  )
A、色盲是X染色體上的隱性遺傳病
B、只要父親患病,女兒就全部患病
C、色盲遺傳符合基因的分離規(guī)律
D、只要母親患病,兒子就全部患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的蘆花(B)和非蘆花(b)是一對相對性狀,基因位于Z染色體上,下列哪組雜交子代中,通過羽毛的特征就直接判斷雞的性別(  )
A、非蘆花雌雞×非蘆花雄雞
B、非蘆花雄雞×蘆花雌雞
C、非蘆花雌雞×蘆花雄雞
D、雜合蘆花雄雞×蘆花雌雞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體中功能的敘述,不正確的是( 。
A、Fe2+是血紅蛋白的重要組成成分
B、Mg2+是植物細(xì)胞中各種色素的組成成分
C、碳酸鈣是動(dòng)物骨骼、牙齒的成分
D、無機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)具有多種重要功能
B、組成生物體的元素中,氧是最基本的元素
C、蔗糖、葡萄糖是植物體中的二糖
D、細(xì)胞中的結(jié)合水是良好溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

“基因敲除”是指將外源基因整合到小鼠胚胎干細(xì)胞的DNA同源序列中,使某一個(gè)基因被取代或破壞而失活,形成雜合體細(xì)胞;然后將“修飾”后的胚胎干細(xì)胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合體小鼠.科學(xué)家已經(jīng)利用上述技術(shù)成功地把人類囊腫性纖維化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊腫性纖維化病的小鼠.下列有關(guān)敘述最可能錯(cuò)誤的是( 。
A、這種嵌合體小鼠長大后體內(nèi)存在外源基因,而且可能會(huì)遺傳給后代
B、在“基因敲除”中需要用到限制性核酸內(nèi)切酶等
C、“基因敲除”技術(shù)有利于人類對某些遺傳因素引發(fā)的疾病進(jìn)行研究
D、通過“基因敲除”方式導(dǎo)致的變異類型屬于基因突變

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同步練習(xí)冊答案