A、司機(jī)看見紅燈剎車 |
B、白細(xì)胞吞噬病菌 |
C、草履蟲趨利弊害 |
D、用針刺激離體蛙的腓腸肌,肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腦和腦干 | B、脊髓和腦干 |
C、小腦和脊髓 | D、只有脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別 |
B、榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與爍樹產(chǎn)生相互桔抗的現(xiàn)象 |
C、雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊 |
D、小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遷徙到潘陽湖越冬的丹頂鶴數(shù)量調(diào)查 |
B、某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動態(tài)研究 |
C、池塘中溶解氧變化對鱖魚魚仔存活率影響的研究 |
D、有機(jī)磷農(nóng)藥污染對湖泊底棲動物物種豐富度影響的研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體 | B、液泡 |
C、中心體 | D、細(xì)胞壁 |
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