A. | 高爾基體能分泌多種消化酶 | |
B. | 有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上 | |
D. | 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān) |
分析 (1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞沒有核膜,且細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器;
(2)高爾基體在動植物細(xì)胞中的功能不同,在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(3)核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所.
解答 解:A、消化酶屬于分泌蛋白,高爾基體對分泌蛋白進(jìn)行分類、包裝、加工,A正確;
B、原核生物沒有線粒體,有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)的酶有的分布在生物膜上,有的分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,如:參與有氧呼吸第一階段的酶,C錯誤;
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān),如結(jié)構(gòu)蛋白,D錯誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞器中其他細(xì)胞器的主要功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑦ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量下降 | |
B. | 劇烈運(yùn)動時,肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升 | |
C. | 當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值下降 | |
D. | 酶是具有催化作用的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體周圍發(fā)射出星射線 | B. | 線粒體產(chǎn)生大量ATP | ||
C. | 核糖體合成活動加強(qiáng) | D. | 高爾基體數(shù)目顯著增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程 | |
B. | 受精卵中的染色體一半來自父方,另一半來自母方 | |
C. | 受精卵中的DNA一半來自父方,另一半來自母方 | |
D. | 一個卵細(xì)胞一般只能與一個精子結(jié)合形成受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ | |
B. | 胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)、細(xì)胞間的識別都與①有關(guān) | |
C. | 圖中③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 | |
D. | 胰島素通過b方式運(yùn)出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病 | |
B. | Y染色體DNA上必定有一段與Y序列相同的堿基序列 | |
C. | 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病 | |
D. | 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生 |
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