17.圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是甲圖發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài)).

(1)甲圖中 ①和②處溶液濃度的大小是①小于②(填“大于”或“小于”或“等于”),乙圖中①和②處溶液濃度的大小是 ①大于②(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)丙圖中⑦被稱為原生質(zhì)層,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的③(填序號).某次施肥后,農(nóng)作物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因是土壤溶液的濃度過高,影響了根毛細(xì)胞吸水.
(3)適宜濃度的蔗糖溶液和KNO3溶液,能使丙圖所示的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原的是KNO3溶液,這是因為K+和NO3-能通過原生質(zhì)層被吸收,蔗糖分子則不能.
(4)葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體(蛋白)的協(xié)助并消耗能量,小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸?shù)倪^程;小腸上皮細(xì)胞中的CO2濃度比血液中的高,CO2由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,驅(qū)動CO2運動的動力來自CO2濃度差(CO2濃度差、ATP的分解).

分析 1、分析圖甲,①表示燒杯中的液體,②表示漏斗中的液體,③表示半透膜;漏斗液面上升了,說明漏斗內(nèi)溶液濃度高.
2、分析圖丙,④表示細(xì)胞膜,⑤表示細(xì)胞質(zhì),⑥表示液泡膜,⑦表示原生質(zhì)層.
3、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.

解答 解:(1)滲透作用發(fā)生時,水分從低濃度溶液進(jìn)入高濃度溶液,乙圖顯示,水分進(jìn)入漏斗,說明①小于②. 滲透作用發(fā)生后,漏斗內(nèi)的液面仍高于燒杯,說明①大于②.
(2)⑦是植物細(xì)胞的原生質(zhì)層,相當(dāng)于甲圖中的③半透膜.施肥后農(nóng)作物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,說明土壤溶液的濃度過高,影響了根毛細(xì)胞吸水.
(3)將植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞先滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,之后由于鉀離子和硝酸根離子能主動運輸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞又會自動發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原;而將植物細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞只能發(fā)生質(zhì)壁分離,而細(xì)胞不能吸收蔗糖,則不能自動復(fù)原.
(4)葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于主動運輸?shù)倪^程,需要載體,并消耗能量.小腸上皮細(xì)胞中的CO2濃度比血液中的高,CO2由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的方式是自由擴(kuò)散,驅(qū)動CO2運動的動力來自二氧化碳的濃度差.
故答案為:
(1)小于    大于
(2)原生質(zhì)層    ③土壤溶液的濃度過高,影響了根毛細(xì)胞吸水
(3)KNO3溶液 K+和NO3-能通過原生質(zhì)層被吸收,蔗糖分子則不能
(4)載體(蛋白)    主動運輸    CO2濃度差

點評 本題綜合考查了滲透作用、原生質(zhì)層、質(zhì)壁分離與復(fù)原等知識,意在考查學(xué)生識圖理解滲透作用的條件,理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗吞攸c,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是 細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體。

(2)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是 技術(shù)。

(3)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是 、靈敏度高。

(5)動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用

(6)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞 的特點,又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性抗體的特點。

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下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是( )

①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)

②酶的合成場所不只是核糖體

③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵

④酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌

⑤為了驗證某種物質(zhì)是消化酶,可用斐林試劑

⑥酶的組成成分中有可能含有糖類。

A.全部都正確 B.有兩個正確

C.有三個正確 D.有五個正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( 。
A.群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征
B.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
C.在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進(jìn)行如圖A所示的實驗.

(1)配制好的培養(yǎng)基通常使用高壓蒸汽滅菌法滅菌.步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是石油是唯一碳源.
(2)同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示.該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法,出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是涂布不均勻.
(3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了步驟④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57.據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為5.7×107個.
(4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是提高培養(yǎng)液中(溶解)氧的含量,通過振蕩可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率.
(5)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是篩選出分解石油能力最強(qiáng)的細(xì)菌.

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1.長期使用青霉素治病,會出現(xiàn)一些抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,使青霉素的藥效降低,其原因是(  )
A.細(xì)菌對青霉素進(jìn)行了定向選擇
B.青霉素對細(xì)菌的變異進(jìn)行了定向選擇
C.細(xì)菌對青霉素產(chǎn)生了定向變異
D.青霉素對細(xì)菌產(chǎn)生了相應(yīng)的基因突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動物骨骼的重要元素依次是( )

A.I、Mg、Ca、Fe B.Fe、Mg、I、Ca

C.Fe、Ca、I、Mg D.Mg、Fe、I、Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯誤的是( 。
A.生長素的產(chǎn)生部位和生長素作用部位可以不同
B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同
C.生長素可通過促迸乙烯合成來抑制莖段細(xì)胞伸長
D.適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根

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5.以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料,適宜條件下坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的過程中,由于鈉鉀離子的流動造成的跨膜電流如圖所示(內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流則相反).下列說法正確的是( 。
A.ab段正離子內(nèi)流需要消耗ATP
B.cd段正離子與Na+通道蛋白結(jié)合排出細(xì)胞
C.c點時坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mV
D.f點后,腓腸肌的細(xì)胞膜不一定去極化

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