18．下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是（　�。�
A．在光合作用過程中，[H]可產(chǎn)生于植物葉片的表皮細(xì)胞．葉肉細(xì)胞以及幼莖的皮層細(xì)胞
B．在其他條件均正常時(shí)，若CO2的供應(yīng)減少，則細(xì)胞中C3含量上升，C5含量下降
C．若給予陽生植物充足的光照和保證CO2的供應(yīng)，則可適當(dāng)?shù)靥岣咂涔夂献饔眯?/td>
D．在某一光照強(qiáng)度下實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測到新鮮葉片沒有與外界進(jìn)行氣體交換，則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用

分析 光合作用過程圖解：

解答 解：A、在光合作用過程中，NADPH產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的葉綠體類囊體薄膜，A錯(cuò)誤；
B、在其他條件均正常時(shí)，若CO2的供應(yīng)減少，則細(xì)胞中利用C5生成C3減少，所以細(xì)胞中C3含量下降，C5含量上升，B錯(cuò)誤；
C、若給予陽生植物充足的光照并保證CO2的供應(yīng)，則可提高其光合作用效率，C正確；
D、在某一光照下實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測到新鮮葉片沒有與外界進(jìn)行氣體交換，則可判斷出此葉片進(jìn)行光合作用了，且光合速率=呼吸速率，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化，并且根據(jù)過程圖解判斷相關(guān)問題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題：

（1）為探究2,4—D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。

①由圖一分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng) ；

②從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在 mol/L之間；

③圖二、圖三的的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖 ；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對(duì)植物生長起抑制作用的是 處。

（2）赤霉素能促進(jìn) ，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起，突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明基因通過控制 ，進(jìn)而控制生物的性狀。

（3）與正常胚乳比較，在去掉糊粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導(dǎo)a-淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是 。

（4）某研究小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響，切取黃豆芽胚軸2．5cm，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，8天后測定胚軸的長度。實(shí)驗(yàn)處理方法與結(jié)果如下表。

處理方法

不含激素

GA3

GA3+IAA

IAA

胚軸長度（cm）

4．0

6．5

13．0

4．5

由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA對(duì)離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出 作用，其中 的這種作用更為顯著。

（5）若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用 法。促進(jìn)植物葉片脫落的植物激素主要是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是（ ）

A．圖Ⅰ中，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用，需至少穿過12層磷脂分子

B．圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D．圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程，具有抑制作用的是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形，圖1中甲～庚代表不同生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級(jí)，屬于一個(gè)種群
B．圖1中占有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物只有丁
C．當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化有可能如圖2中的曲線X
D．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用的全過程都需要光?
B．光合作用的全過程都需要酶的催化?
C．光合作用全過程完成后才有O2的釋放?
D．光合作用全過程完成后才有化學(xué)能產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是突觸局部模式圖，以下說法正確的是（　�。�
A．興奮在突觸處的傳遞方向是從左到右
B．①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C．⑤內(nèi)的液體是血漿
D．②傳遞到①，反射過程完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．長期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植（答兩種技術(shù)）．
（2）和受精有關(guān)的過程有：①釋放第二極體；②頂體反應(yīng)；③穿越透明帶；④雌、雄原核的形成；⑤核膜消失，雌、雄原核融合．
其正確的順序?yàn)棰邰堍冖茛蔻伲ㄌ钚蛱?hào)）．
（3）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞．這類細(xì)胞的形態(tài)特征有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯．
（4）試管牛的性別為雌性或雄性（不能確定），克隆羊多利的性狀和白面綿羊（黑面綿羊/白面綿羊）最接近．
（5）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射促性腺激素；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的（早期）胚胎沖洗出來．
（6）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有DE（填字母）．
（7）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．導(dǎo)致生長素作用的兩重性呈現(xiàn)不同效果的因素不包括（　�。�
A．生長素的濃度B．植物細(xì)胞的成熟情況
C．植物器官的種類D．植物接受日照的時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于糖類的敘述中，不正確的是（　　）
A．都是由C、H、O3種元素組成的B．多數(shù)糖類分子中H：0=2：1
C．糖類又稱碳水化合物D．凡是有甜味的物質(zhì)都是糖類

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