I、以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織中脂肪的鑒定

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

⑦探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，可能要使用顯微鏡的是__________（填標號），需要水浴加熱的是__________（填標號），需要用顏色反應(yīng)確定的是_______________。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項處理中正確的是（ ）

A．做⑦實驗時，可用碘液代替斐林試劑

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑

Ⅱ、下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。

組別
 

清水
 

濃度a
 

濃度b
 

濃度c
 

濃度d
 

濃度e
 

平均株高（cm）
 

16
 

20
 

38
 

51
 

42
 

24
 

請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①在濃度_________________之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液。

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗_________________；

③分別_________________噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]利用葡萄汁生產(chǎn)的葡萄酒、葡萄醋深受市場歡迎，某校一生物實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫（21±3℃）下制作葡萄酒。請回答

（1）開始時，向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁作為酵母菌的液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基一般包括有_____________和無機鹽。葡萄汁裝入瓶中要留出大約1/3的空間。在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣的目的是_________________。在以后的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的目的是__________________。

（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是___________和___________兩種。若計數(shù)酵母菌活菌的個數(shù)，通常選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在_______ 之間、適于計數(shù)的平板。也可在顯微鏡下用____________直接計數(shù)；

（3）分離純化出的酵母菌在-20℃長期保存，菌液中需要加入一定量的__________（填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義航天高中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（ ）

A．不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

B．對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

C．隔離阻止了種群間基因交流

D．不同物種之間必然存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秋水仙素誘導多倍體形成的原因是（ ）

A．誘導染色體多次復(fù)制

B．抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C．促進染色單體分開，形成紡錘體

D．促進細胞有絲分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，錯誤的是（ ）

A．DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂的間期

B．邊解旋邊復(fù)制

C．復(fù)制需要氨基酸和酶

D．復(fù)制遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生物實驗的敘述，與事實不符的是

A. 雙縮脲試劑和斐林試劑的化學成分相同，但用法有差異

B. 用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體需60℃水浴加熱

C. 在提取綠葉中色素時，加入碳酸鈣以防止色素被破壞

D. 用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，可觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物研究小組對栽培在密閉玻璃室中的植物進行研究，并用紅外線測量儀對室內(nèi)空氣中的CO2含量24小時測定，并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線（如下圖所示）。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是

A．光合速率最低的是c點，呼吸速率最高是b點

B．光合速率最大的是b點，最弱是c點

C．b點的光合速率為零，c點光合速率最大

D．光合速率等于呼吸速率的是b點和c點

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細胞強烈識別。請回答下列問題：

（1）基因疫苗指的是DNA疫苗，要獲得編碼GP蛋白抗原的基因疫苗，首先要提取出病院的RNA，并將RNA

形成DNA。要大量獲得表達特異抗原的基因，可采用 進行擴增。

（2）以GP蛋白作為疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身沒有感染力，但保留有 。為了從牛分泌的乳汁中生產(chǎn)GP蛋白，在基因?qū)肱Ｊ荏w細胞前，基因的手段必須含有使其僅能在牛得乳腺細胞中特異性表達的 ，才能驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。這種通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動物稱為 。

（3）為了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)。進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或 進行操作。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將 。轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功，可以通過 技術(shù)從分子水平進行檢測。

（4）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的 與鼠的癌細胞進行融合成雜交瘤細胞，培養(yǎng)后可以獲得純凈的單一品種抗體，其特點是 ，可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”，抗擊EBO。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省貴陽市高三上學期周五統(tǒng)練2生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在____________條件下培養(yǎng)。

（3）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是___________，獲得圖B 效果的接種方法是_____________。

（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行___________，接種前要進行______，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在________條件下進行。

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