自然界的蒲公英有兩種類型:一種蒲公英葉片大、多數(shù)是全緣(葉邊緣完整);另一種蒲公英葉片小、葉緣缺刻大、呈鋸齒狀.蒲公英葉片的大小和形狀會受其生存環(huán)境的影響.葉大全緣的蒲公英其光合能力較強(qiáng),但易倒伏;葉小缺刻的蒲公英雖光合作用弱但可抗倒伏.
(1)某校生物小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在野外選取一株生長良好的蒲公英,將其根刨出來,在同一直根上切取相似的兩段,這兩段的基因型
 
(不同、部分相同、相同).把這兩段根放在潮濕沙土中催芽后,移栽到裝有沃土的花盆甲、乙中,甲盆放在向陽無風(fēng)處,乙盆放在蔽陰有風(fēng)處,請預(yù)測甲盆葉形是
 

(2)將其中一種蒲公英放入右圖裝置,探究其光合作用速率.當(dāng)裝置中CO2濃度降低時(shí),碳酸氫鈉溶液可分解補(bǔ)充,但裝置中CO2濃度升高時(shí),碳酸氫鈉溶液不能吸收.將該裝置放在20℃、一定光照的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的凈光合作用速率是
 
mL/h.
②用這一方法測量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率低,原因是
 

③某同學(xué)想探究影響光合作用的因素有哪些,他重新設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)相同的裝置.其中A裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)是在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上只增強(qiáng)了光照強(qiáng)度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處.而B實(shí)驗(yàn)裝置只提升溫度至30℃,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)才能使水滴維持在X的位置上.通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明原實(shí)驗(yàn)中:
 
 

④若想知道該植株的實(shí)際光合作用速率,則還需測定出該植株的呼吸作用速率(不考慮無氧呼吸).若仍用該裝置來進(jìn)行操作,則需作哪兩方面的改進(jìn)?
 
、
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:解答本題影之道:表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng),CO2的含量和溫度主要影響暗反應(yīng),色素的數(shù)量主要影響光反應(yīng),五碳化合物的含量主要影響暗反應(yīng)中二氧化碳的固定.
解答: 解:(1)由于是同一個(gè)體,都是由受精卵發(fā)育而來,故兩段基因型相同;由題意知,蒲公英葉片的大小和形狀會受其生存環(huán)境的影響.葉大全緣的蒲公英其光合能力較強(qiáng),但易倒伏;葉小缺刻的蒲公英雖光合作用弱但可抗倒伏,由于甲盆放在向陽無風(fēng)處,光照充足,光合作用強(qiáng),故表現(xiàn)型為葉大全緣.
(2)①30分鐘內(nèi),針筒的讀數(shù)由0.2mL變?yōu)?.6mL,說明產(chǎn)生了0.4mL的氧氣,因此,植物的光合作用速率是0.8mL/h.
②由于植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí),也進(jìn)行呼吸作用,消耗了部分氧氣,所以測量提出的光合作用速率,比實(shí)際的光合速率為低.
③A裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)是在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上只增強(qiáng)了光照強(qiáng)度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處,說明光照強(qiáng)度已達(dá)到光飽和點(diǎn),B實(shí)驗(yàn)裝置只提升溫度至30℃,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)才能使水滴維持在X的位置上,說明溫度還沒有達(dá)到光合作用的最適溫度,因而放出等多的氧氣,使裝置壓強(qiáng)增大,而必須使針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)才能使水滴維持在X的位置.
④用該裝置驗(yàn)證CO2是植物進(jìn)行光合作用的必要原料需要將裝置內(nèi)的二氧化碳除掉作為對照,可以將碳酸氫鈉溶液換成氫氧化鈉溶液吸收裝置內(nèi)的二氧化碳,同時(shí)植物的呼吸作用也會影響瓶內(nèi)氧氣的體積變化,即使其中氧氣減少,用該方法測得的光合作用速率比實(shí)際光合速率低,在無光環(huán)境中,綠色植物只能進(jìn)行呼吸作用,對玻璃瓶進(jìn)行遮光處理,根據(jù)瓶內(nèi)氧氣體積的變化可測得呼吸速率.
故答案為:
(1)相同   葉大全緣
(2)①0.8  
②植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣
③光照強(qiáng)度已達(dá)到光飽和點(diǎn)   溫度還沒有達(dá)到最適宜的溫度
④將裝置中的碳酸氫鈉換成氫氧化鈉   實(shí)驗(yàn)時(shí)置于暗處進(jìn)行
點(diǎn)評:本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,以及基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素是葉綠素b,主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B、綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C、葉綠體中的色素易溶于無水乙醇,因此可用無水乙醇來分離各種色素
D、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請根據(jù)圖回答以下問題(請?jiān)赱]內(nèi)填上圖形代表的字母)

(1)最有可能屬于病毒的是[
 
],它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是[
 
],它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 
,圖中能進(jìn)行光合作用的是[
 
].
(3)[
 
]圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為:其遺傳物質(zhì)主要存在于
 
,而A、B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是
 
.在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對奶牛進(jìn)行處理,目的是
 

(2)“轉(zhuǎn)基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是
 

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號③代表的結(jié)構(gòu)為
 
,③將來發(fā)育為
 
,c→d過程需對其均等分割的目的是
 
 
.A、B;蛐褪欠裣嗤?
 

(4)以上培育過程中,用到的生物技術(shù)名稱是
 
(至少答兩個(gè)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

果皮色澤是柑桔果實(shí)外觀的主要性狀之一.為探明柑桔果皮色澤的遺傳特點(diǎn).研究人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三種類型植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色 實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色→橙色:黃色=3:1 實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:l 實(shí)驗(yàn)。撼壬良t色→紅色:橙色:黃色=3:12:1,請分析并回答:
(l)上述柑桔的果皮色澤遺傳受
 
對等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)根據(jù)雜交組合
 
可以判斷出
 
色是隱性性狀.
(3)柑桔的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示,由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,…以此類推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑桔的基因型是
 
,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為
 

(4)實(shí)驗(yàn)丙中子代的橙色柑桔的基因型有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙棘對干旱缺水的環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)性,是治理荒漠化的常用植物.某科研小組在夏季的晴天測定了三種沙棘的光合特性,其結(jié)果如下圖所示.請據(jù)圖分析并回答:

(1)從圖1和圖2看,直接影響碳反應(yīng)的環(huán)境因素是
 
.除圖中的環(huán)境因素外,還有
 
環(huán)境因素會影響光合作用.
(2)在嚴(yán)重荒漠化土地上栽種沙棘到形成沙棘林的過程屬于
 
演替,但這種沙棘林易爆發(fā)沙棘木蠹蛾引起沙棘林大面積死亡,原因是
 
.白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死,引入白僵菌增強(qiáng)了該沙棘林自我調(diào)節(jié)能力,使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通過
 
調(diào)節(jié)保持該沙棘林的穩(wěn)態(tài).
(3)沙棘種子很難萌發(fā),一定濃度的聚乙烯醇和低溫共同處理沙棘種子,可顯著提高沙棘種子的萌發(fā)率,聚乙烯醇和低溫的生理作用最可能相當(dāng)于植物激素中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是三個(gè)學(xué)生研究小組所做的調(diào)查,請回答相關(guān)問題.

(1)第一個(gè)小組在草原設(shè)置固定樣地,研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示:
①研究小組首先選取一定大小的樣方,識別并統(tǒng)計(jì)
 

②在割草草地中,隨著割草強(qiáng)度的增加,草地的
 
整體呈現(xiàn)下降趨勢,但圖中
 
呈增加趨勢.
③放牧量和割草量的增加會導(dǎo)致土壤鹽堿化加重,研究小組通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地,其主要原因是:
 
,無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長.
④從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度考慮,將牲畜糞便入沼氣池的目的是
 
;確定合理載牧量的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同,具有
 
 
,綠色部分還有葉綠體.在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí),不容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究馬鈴薯塊莖中是否含有還原性糖,應(yīng)選用的試劑是( 。
A、碘液B、蘇丹Ⅲ染液
C、雙縮脲試劑D、斐林試劑

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同步練習(xí)冊答案