Question

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題(要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度)：

(1)將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中________點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖中________點濃度，此現象體現了生長素作用的 性。

(2)下表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：

	種子發(fā)芽	頂端優(yōu)勢	果實生長	器官脫落	插條生根
生長素		促進	促進	抑制	促進
赤霉素	促進	促進	促進	抑制	抑制
細胞分裂素	促進	降低	促進	抑制
脫落酸	一般抑制			促進
乙烯			抑制	促進

①表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結果。其根本原因是 的結果。

②膨大劑是一種植物生長調節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能

是 類的植物調節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象。

 

Answer 1

（1）e a 兩重性 （2）①多種（不同）激素共同調節(jié)（共同作用；協(xié)同作用給分，但協(xié)同不給分）基因的程序性表達 ②細胞分裂素

【解析】

試題分析：（1）向左側水平放置，由于重力的作用，⑧處生長素運輸向⑦側，⑦側因生長素濃度高，而根對生長素濃度敏感，起到抑制作用，應對應圖乙中的e點，⑧因生長素濃度低是促進作用，對應圖乙中的a點。這體現了生長素作用的兩重性。

（2）①由圖可知植物的正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調節(jié)的結果，根本原因是基因的程序性表達。

②增加細胞數量應是細胞分裂素的作用，故應是細胞分裂素類。

考點：本題考查植物激素相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。