精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響,進行了如下相關的實驗探究:
選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進行表面消毒.
將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液.將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復3次,然后在相同環(huán)境條件下進行扦插實驗.觀察并記錄插條生根情況,結果如表所示.
激素種類NAAIAAIBA
激素濃度mg/L501002005010020050100200
7天生根率%527363526563798072
14天生根率%637975546564848782
請回答下列問題:
(1)插條下端沿一定角度剪切的目的是增大(切口、生根、吸收)面積.
(2)該項實驗研究過程中的自變量是激素種類和激素濃度.請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量:平均根長(或生根數).
(3)從實驗設計的科學性角度分析,本實驗缺少對照組.
(4)根據結果數據分析,3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是都有促進生根的作用,隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢;從研究的變量分析,激素種類對生根影響率的程度大于激素濃度.

分析 分析實驗表格可知,實驗的自變量為植物激素的種類和激素濃度,因變量為插條生根情況即生根率.
實驗需遵循單一變量和對照性原則,因此表格中缺少植物生長素類似物濃度為0的對照組.

解答 解:(1)插條下端沿一定角度進行剪切的目的是可以增大切口的面積,便于吸收生長素溶液和生根.
(2)從表格中可以看出,該實驗自變量是植物激素的種類和激素濃度;因變量除了生根率外,還可以看生根條數或生根長度.
(3)本實驗缺少不做任何處理的空白對照組.
(4)從圖中可以看出,3種生長素濃度對生根影響的共同點是都能促進生根,并且隨著激素濃度的升高,生根率先增大后下降;從變量上分析,激素種類的影響大于激素濃度的影響.
故答案為:
(1)增大(切口、生根、吸收)面積
(2)激素種類和激素濃度      平均根長(或生根數)   
(3)對照組
(4)都有促進生根的作用,隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢
激素種類     激素濃度

點評 本題考查了探究植物生長調節(jié)劑對植物生根的影響的實驗,意在考查考生分析實驗表格的能力,本題關鍵是從表格中獲得有效解題信息,并且根據對照實驗的原則分析實驗,難度適中,屬于考綱中理解、應用層次要求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內,暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是( )

A.背地(心)生長 B.向水平方向生長 C.向光生長 D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,據圖回答問題.
(1)曲線A(A,B),表示種群在無環(huán)境阻力下的增長.
(2)曲線B(A,B),表示種群在有環(huán)境阻力下的增長(環(huán)境中的增長),陰影部分代表自然界的資源和空間有限,陰影部分代表生存斗爭中被淘汰的個體.
(3)關于曲線B的敘述錯誤的是A
A.“S”型曲線表示種群數量與食物的關系
B.“竭澤而漁”會使魚蝦數量下降,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反
D.呈“S“型增長的蝗蟲,其數量也可能有時超過K值
(4)降低家鼠的環(huán)境容納量,應采取哪些有效措施?嚴密封儲糧食清除生活垃圾生物防治,保護老鼠天敵.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為植物細胞某種結構示意圖,結合所學知識回答下列問題:(數字代表過程,字母表示物 質,[]內填數字,短線上填名稱)
(1)該圖所示過程[①]光反應階段發(fā)生在類囊體膜上,產 物中B是氧氣,[H]和ATP為反應②提供條件.
(2)如果突然停止G的供應,其他條件保持不變,則短時間內D和I變化不同(相同/不同);若突 然停止光照,其他條件保持不變,則短時間內F和H變化相同(相同/不同).
(3)除圖中的標識外,影響植物該生理活動的外界因 素主要是溫度,若升高該因素值,光合作用強度 將a或b(填入可能的選項:a.增強 b.減弱 c.不變)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞結構的敘述,錯誤的是( 。
A.植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用
B.生物膜把細胞中的各細胞器分隔開,使各細胞器孤立存在
C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的耗能反應
D.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.昆蟲利用體內的堿性磷酸酯酶和過氧化物酶等防御性酶進行解毒和排毒,是其適應植物防御的重要方式.研究人員探究不同光照強度下興安落葉松對舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育及其體內防御酶活性的影響,為采取適當的營林措施提高落葉松的自主抗蟲能力提供依據.其研究過程及結果如下,分析回答:
步驟1 植物材料處理  選用健康、長勢一致的落葉松苗,隨機分為3組,每組50株幼苗.然后,分別進行全自然光照、50%和25%的自然光照處理.
步驟2 動物材料處理  選擇新蛻皮的、個體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲,饑餓24h后移至不同光照強度處理的落葉松苗枝條上,每株4只.每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育狀況,并用適當方法測量舞毒蛾幼蟲的有關生理指標.
實驗結果:
結果1 取食不同光照強度下落葉松針葉對舞毒蛾生長發(fā)育的影響
處理幼蟲平均體重(g/只)化蛹率(%)平均蛹重(g/只)羽化率(%)
4齡5齡
自然光照0.03670.126835.500.487378.87
50%自然光照0.00830.098125.500.281354.90
25%自然光照0.00360.047517.000.051638.24
結果2 取食不同光照強度下落葉松針葉對舞毒蛾幼蟲體內兩種酶活性的影響

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲屬于(初級)消費者(成分),其同化的碳除了流向下一營養(yǎng)級,還有的去向是通過呼吸作用釋放、被分解者利用.
(2)在步驟1“植物材料處理”中,對照組是全自然光照,每組處理50株幼苗的目的是減少實驗結果誤差,保證實驗結果的準確性.
(3)分析結果1、2,與對照組相比,取食遮陰處理的落葉松對舞毒蛾幼蟲的生長發(fā)育具有抑制作用,對舞毒蛾幼蟲體內防御酶的活性有抑制作用.
(4)根據研究成果,在林業(yè)生產中針對陽坡光照比較充足的林地,可以通過適當增加樹木的密度等措施,提高林木自身的抗性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于體溫及其調節(jié)的敘述,不正確的是( 。
①人的體溫來源于體內物質代謝過程中所釋放出來的熱量
②人體體溫調節(jié)中樞主要在下丘腦
③人體感受溫度變化的溫度感受器分布于皮膚、黏膜和內臟器官中
④當人處于寒冷的環(huán)境中,皮膚血管舒張、骨骼肌收縮
⑤人體體溫調節(jié)是通過神經調節(jié)完成的.
A.①②③B.③④⑤C.②④D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.現已查明,并不是所有的糖尿病患者體內都缺乏胰島素.I型糖尿病患者的胰島B細胞受損,胰島素分泌不足;II型糖尿病患者的機體對胰島素敏感性下降(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關),血液中胰島素濃度并沒有下降.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A.I型糖尿病可通過注射胰島素來治療
B.II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細胞上
C.參與血糖調節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等
D.原尿中葡萄糖可通過主動運輸的方式重新吸收回血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述中,不正確的是( 。
A.a和 b為一個細胞周期B.a段結束時DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分一般發(fā)生在b段D.b和c為一個細胞周期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案