A. | 葡萄糖分解為丙酮酸的過程不同 | |
B. | 丙酮酸消耗的途徑和場所不同 | |
C. | [H]的消耗途徑和場所不同 | |
D. | 同質(zhì)量C6H12O6氧化分解生成ATP的量不同 |
分析 人體有氧呼吸和無氧呼吸的過程:
(1)有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)無氧呼吸的二階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸).
解答 解:A、在有氧呼吸和無氧呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸的過程相同,都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A錯誤;
B、丙酮酸消耗的途徑和場所不同,在有氧呼吸過程中,分解成二氧化碳和[H],發(fā)生在線粒體內(nèi),而在無氧呼吸過程中,轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳或乳酸,仍發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B正確;
C、[H]的消耗途徑和場所不同,在有氧呼吸過程中,與氧結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi),而在無氧呼吸過程中,轉(zhuǎn)化成酒精或乳酸,仍發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確;
D、同質(zhì)量C6H12O6氧化分解生成ATP的量不同,在有氧呼吸過程中,形成大量的ATP,而在無氧呼吸過程中,只產(chǎn)生少量的ATP,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸無氧呼吸的比較,包括具體過程和場所、兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同等,要正確的運(yùn)用表格進(jìn)行比較.
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液組成 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)遭到破壞必然引起代謝紊亂 | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn) | |
C. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因執(zhí)行情況不同的結(jié)果 | |
D. | 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A通常為受精卵,則通過②過程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因 | |
B. | 通過①過程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無性生殖 | |
D. | 通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗(yàn)抗蟲效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA都是由四種核苷酸組成 | |
C. | 組成DNA分子的單體連成長鏈時(shí)排列順序極其多樣 | |
D. | 膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 首先出現(xiàn)的是苔蘚類原始植物 | |
B. | 首先出現(xiàn)的是地衣植物 | |
C. | 要經(jīng)過漫長的時(shí)間才能形成一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 最終也會從裸巖上演替出森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為DNA聚合酶 | |
B. | 復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個(gè) | |
C. | ④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸 | |
D. | 子代中含15N的DNA分子占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液是人體的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 體液即血液 | |
C. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 | |
D. | 體液是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境 |
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