下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中II、III、IV、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）由圖可知，果蠅體細(xì)胞中有 個(gè)染色體組,成熟生殖細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體。

（2）圖中雄果蠅的基因型可寫成 ，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種配子，即 。

（3）若這一對(duì)雌雄果蠅交配，F(xiàn)1共有基因型 種；若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓F1長(zhǎng)翅果蠅自由交配，則F2長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列化合物能與班氏試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是（　　）
①葡萄糖    ②果糖    ③麥芽糖    ④淀粉    ⑤蔗糖．
A．①②③B．①③④C．①③⑤D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述，正確的是（　　）
A．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
B．信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞
C．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境
D．植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖為噬菌體感染細(xì)菌后，細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B．參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C．第0min時(shí)，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D．隨著感染時(shí)間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出的結(jié)論是（ ）

A．若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變

B．這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上

C．這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的

D．若酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況．下列敘述正確的是（　　）

①晚間550nm波長(zhǎng)綠光照射行道樹，目的是通過光合作用增加氧氣量  
②白光中450nm波長(zhǎng)的光比白光更利于提高光合作用強(qiáng)度
③紙層析分離的色素帶中葉綠素a最寬
④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少
⑤由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量減少．
A．①②⑤B．②③④C．②④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)只患白化病的女兒和一個(gè)只患色盲的兒子．這個(gè)男孩成年后最多能產(chǎn)生精子的種類和比例是（　�。�
A．2；1：1B．4；2：2：1：1C．4；1：1：1：1D．3；1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖四種化合物的化學(xué)組成中，對(duì)圓圈中所對(duì)應(yīng)部分名稱的描述正確的是（　�。�
A．①腺嘌呤脫氧核苷酸B．②腺苷
C．③腺嘌呤D．①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解，正確的是

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異，為進(jìn)化提供原材料

B．地理隔離使種群間基因不能交流，必然導(dǎo)致生殖隔離

C．共同進(jìn)化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化

D．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變，決定生物進(jìn)化的方向

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