科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈、食物網(wǎng) |
B、生產(chǎn)者和分解者缺一不可 |
C、能量流動沿生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進行 |
D、圖示細菌與植物間的箭頭指向,表明生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量均可循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+進入小腸上皮細胞 |
B、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生CO2和水 |
C、胰島細胞內(nèi)將氨基酸聚合成胰島素 |
D、O2從紅細胞擴散到血漿中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細胞由骨髓中的造血干細胞分化而來 |
B、B細胞的細胞膜上具有識別淋巴因子的受體 |
C、是否具有細胞核可區(qū)別成熟紅細胞與T細胞 |
D、過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素的合成除受到圖中基因D控制外,還會受到促甲狀腺激素的影響 | ||
B、一個基因型為AABBDDcc的人,僅患苯丙酮尿癥,推測其食物中必然含有足量的酪氨酸 | ||
C、某夫婦,丈夫正常(AaBb)與白化病妻子(Aabb)生了一個膚色正常的女孩,該女孩的基因型為AABb或AaBb,她長大成人后與一位男性(AaBb)結(jié)婚,預(yù)汁生一個白化病男孩的概率是
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D、圖示過程說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝的過程,進而控制生物體的性狀 |
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