當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是

A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP

B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大

C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的

D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．2～2.5小時(shí)分泌物乙增多，它能促進(jìn)葡萄糖大量的氧化分解
B．分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素等激素
C．攝食后1小時(shí)內(nèi)，分泌物甲增多可以促進(jìn)血糖合成糖原
D．從圖中可看出，血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．下丘腦能感知血糖濃度變化并調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌
B．下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些激素的合成與分泌
C．短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常范圍
D．肌糖原不會(huì)分解成為血糖，參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用15N標(biāo)記果蠅的精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體，將其放在含有14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞先進(jìn)行一次有絲分裂，再進(jìn)行一次減數(shù)分裂，形成的配子中含有14N的占有（　�。�
A．12.5%B．25%C．50%D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．吡羅紅可以使RNA呈現(xiàn)紅色，健那綠可以使DNA呈現(xiàn)綠色
B．真核細(xì)胞中DNA是其遺傳物質(zhì)，原核細(xì)胞中RNA是其遺傳物質(zhì)
C．DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
D．原核細(xì)胞中同時(shí)存在DNA和RNA兩種核酸

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（天津卷參考版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.為初步了解Art對(duì)癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化

B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art，可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞

C.為檢測(cè)Art對(duì)凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對(duì)照試驗(yàn)

D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（四川卷參考版） 題型：綜合題

圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程，圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成 色。

（2）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105 的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。

該過程采取的接種方法是 ，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 ×108

個(gè)；與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比，此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較 。

（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為 ，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含 個(gè)氨基酸。

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（北京卷參考版） 題型：綜合題

將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸
B．核酸徹底水解的產(chǎn)物是核苷酸
C．蛋白質(zhì)和核酸一定共有的元素是C、H、O、N
D．不同人體內(nèi)的DNA分子一般是不同的

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