A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 動作電位及其產生機制:
(1)概念:是可興奮細胞受到有效刺激時,其膜電位在靜息電位的基礎上產生的一次快速而可逆的電位變化過程,包括峰電位和后電位.
(2)形成機制:峰電位的上升支是由大量Na+快速內流形成,其峰值接近Na+平衡電位;峰電位的下降支主要是K+外流形成的. 后電位又分為負后電位和正后電位,它們主要是K+外流形成的,正后電位時還有Na+泵的作用,從膜內泵出3個Na+,從膜外泵入2個K+.
解答 解:峰電位的上升支是由大量Na+快速內流形成,其峰值接近Na+平衡電位;峰電位的下降支主要是K+外流形成的. 后電位又分為負后電位和正后電位,它們主要是K+外流形成的,正后電位時還有Na+泵的作用,從膜內泵出3個Na+,從膜外泵入2個K+.
膜電位變化圖:
a段:為受刺激時,為靜息電位,此時K+通道外放,K+外流.
0電位:動作電位形成過程中,Na+通道開發(fā),Na+內流.
ab段:峰電位上升支.
bc段:峰電位下降支.
cd段:負后電位.
de段:正后電位.
故選:B.
點評 本題考查神經細胞膜電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內水分減少、代謝速度減慢是細胞衰老的重要特征 | |
B. | 細胞癌變的主要原因是細胞內存在原癌基因和抑癌基因 | |
C. | 被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡 | |
D. | 癌細胞容易在體內轉移,與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代組合親本 | 黑蠶 黃繭 | 黑蠶 白繭 | 淡赤蠶 黃繭 | 淡赤蠶 白繭 | |
一 | 黑蠶黃繭×黑蠶白繭 | 3 | 0 | 1 | 0 |
二 | 黑蠶黃繭×黑蠶黃繭 | 9 | 3 | 3 | 1 |
三 | 黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M個氨基酸構成的蛋白質分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M-N個水分子 | |
B. | 脂質是由兩種基本結構單元即甘油和脂肪酸組成 | |
C. | 糖類、脂質、蛋白質和核酸都是生物體內高分子化合物 | |
D. | 細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖的過程中均出現核膜、核仁的周期性變化 | |
B. | 細胞分裂間期有DNA的復制,DNA含量和染色體組數都加倍 | |
C. | 無絲分裂沒有紡錘絲和染色體的變化,但有物質準備階段 | |
D. | 男性紅綠色盲的表皮細胞增殖時,紅綠色盲基因移向一極,Y染色體移向另一極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程中的b表示ATP和[H],乙過程中的e表示[H] | |
B. | ②、③過程分別發(fā)生在葉綠體基質和線粒體基質中 | |
C. | b中儲存的能量轉化為化學能,d過程釋放的能量轉化為熱能 | |
D. | 就整個植株而言,若①中a的釋放量小于④中a的吸收量,植物體內有機物量增加 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
磷是植物生活必不可少的元素,在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。
(1)植物的根系從土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ,吸收后的磷元素可用于合成 等化合物(要求2項)。
(2)根據含磷化合物的作用,葉片中磷元素含量與光合速率之間的關系最可能是下列中的 。
下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量。
表中數據表明,作物對磷的吸收量因 和 的不同而異。
(4)農民每年都需要施磷肥來提高作物產量,但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后,常常促使藍藻等生物的大量繁殖,出現 現象。
(5)科研人員發(fā)現,土壤中存在著一類細菌,能夠將土壤中難溶的含磷化合物溶解轉變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子。對這類細菌進行分離并計數的方法是 。如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力,則可以通過 等方法。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是( )
A.若A 代表人體下丘腦,a 為血漿滲透壓下降,則b、c 可分別代表產生渴覺和尿液減少
B.若A 代表草原,a 為過度放牧,則b、c 可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高
C.若A 代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,則b、c 可分別代表性別比例失調和種群密度升高
D.若A 代表人體B 淋巴細胞,a 為抗原刺激,則b、c 可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
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