Question

圖中，圖1為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過程示意圖，圖2表示刺激圖1的a點(diǎn)后，興奮傳至b點(diǎn)的膜電位變化．分析并回答相關(guān)問題：

（1）圖1中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有

 

的功能．
（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，在圖2中的c時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為

 

．
（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都無影響，則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因最可能是該藥物影響了

 

．由此可見，細(xì)胞膜具有

 

的功能．
（4）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，圖l中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲的量將會(huì)

 

（填“增多”或“減少”）；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)抑制圖1

 

中的活動(dòng)．
（5）當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí)，圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的

 

增多，由垂體釋放，作用于

 

，促進(jìn)對水的重吸收．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：圖1：下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌物質(zhì)通過體液運(yùn)輸作用垂體細(xì)胞，垂體分泌物質(zhì)通過體液運(yùn)輸作用于相關(guān)腺體細(xì)胞，腺體分泌的物質(zhì)通過反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體．
圖2：一開始膜電位為負(fù)值，即靜息電位是負(fù)值，B是膜電位為正值，既形成動(dòng)作電位，動(dòng)作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流．

解答： 解：（1）圖1中的下丘腦細(xì)胞除了是具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還能分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等激素的功能．
（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，由圖2可知c時(shí)膜已經(jīng)興奮，所以膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．
（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響，說明作用部位不是突觸前膜和突觸間隙，那只能是阻止了突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)的結(jié)合，也說明了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．
（4）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，則甲狀腺對垂體和下丘腦的抑制作用減弱，所以圖l中毛細(xì)血管中下丘腦分泌的物質(zhì)甲促甲狀腺激素釋放激素的量將會(huì)增多；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)通過反饋?zhàn)饔靡种茍D1下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞中的活動(dòng)．
（5）當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí)，圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多，由垂體釋放，作用于 腎小管和集合管，促進(jìn)對水的重吸收．
故答案為：
（1）分泌激素
（2）外負(fù)內(nèi)正
（3）神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合        進(jìn)行細(xì)胞間的信息交換
（4）增多      下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
（5）抗利尿激素     腎小管和集合管

點(diǎn)評：本題借助于下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)，考查甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．明確興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化和突觸處的傳遞特點(diǎn)來解決問題．