以下能決定種群基因頻率改變方向的是（　�。�
A、自然選擇B、生存斗爭(zhēng)
C、過(guò)度繁殖D、遺傳和變異
考點(diǎn)：自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn),基因頻率的變化
專(zhuān)題：
分析：現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．
解答： 解：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變，決定種群基因頻率改變方向的因素是自然選擇．過(guò)度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段和動(dòng)力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）圖1中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟，如果合成的4共有120個(gè)肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有（不考慮終子密碼）
 
個(gè)堿基，合成該肽鏈共需
 
個(gè)氨基酸．

（2）圖2為DNA片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①請(qǐng)指出該圖的錯(cuò)誤處（寫(xiě)序號(hào)）：
 
．
②1、2、3形成的名稱(chēng)叫
 
．
③DNA連接酶作用形成的化學(xué)鍵叫
 
．
④有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下不屬于原生質(zhì)層的是（　�。�
A、細(xì)胞膜B、液泡膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過(guò)體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞，下面激素與靶細(xì)胞的關(guān)系，不正確的是（　�。�
A、促性腺激素與精巢細(xì)胞
B、促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞
C、孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞
D、催產(chǎn)素與乳腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此變得頸和前肢都要很長(zhǎng)
B、尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘?/span>
C、北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境，所以它們的個(gè)體都能產(chǎn)生定向的白色變異
D、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們相互選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如圖所示．如果不再發(fā)生染色體丟失，則對(duì)其精原細(xì)胞分裂所作的推斷，正確的是（　�。�
A、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的
B、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%的細(xì)胞染色體數(shù)是不正常的
C、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的
D、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%的細(xì)胞染色體數(shù)是不正常的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)由20種、800個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，它的氨基酸的排列順序可能是（　�。�
A、80020
B、20800
C、20799
D、80019

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)研究（　　）
A、草原上的全部植物
B、草原上的全部生物
C、草原上的全部動(dòng)植物
D、草原上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型，相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�
A、若該圖表示基因表達(dá)的過(guò)程．則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B、若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值，則a＞b+c
C、若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則c過(guò)程發(fā)生在線粒體
D、若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級(jí)精母細(xì)胞，則四分體形成發(fā)生在d過(guò)程

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