分析 本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成的考查,內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴液組成,凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴液中的化學(xué)反應(yīng)都可以看做是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng).
解答 解:葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境.
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的判斷,對(duì)于內(nèi)環(huán)境的組成的理解和相關(guān)生化反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所的了解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 棉花摘心 | B. | 除草劑 | C. | 果樹嫁接 | D. | 扦插繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5×107 | B. | 1×107 | C. | 2×107 | D. | 4×107 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY | |
性指數(shù) | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性別 | 男性 | 女性 | 超女性 | 男性 | 女性 | 超男性 |
果蠅性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | |||
(死亡) | 雄性 | 雄性 | 雄性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸控制蛋白質(zhì)的合成,核酸的合成也需要蛋白質(zhì)的參與 | |
B. | DNA空間結(jié)構(gòu)的多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因 | |
C. | 某些蛋白質(zhì)和RNA能作為酶催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是①②④ | |
B. | 與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤ | |
C. | 不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④⑤⑥ | |
D. | 含有核酸的細(xì)胞器只有①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 高爾基體 | 蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的“車間” |
B | 中心體 | 在有絲分裂前期能發(fā)出星射線,從而牽引染色體運(yùn)動(dòng) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌 |
D | 核仁 | 核糖體RNA的合成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡和核糖體 | B. | 線粒體和細(xì)胞核 | C. | 線粒體和葉綠體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核 |
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