下列變異中，屬于基因突變的是（　　）
A、某個(gè)染色體上丟失了三個(gè)基因
B、某個(gè)基因中的三個(gè)堿基對(duì)缺失
C、果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上某片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上
D、聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，后者是環(huán)境因素引起的．可遺傳的變異包括：
（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．
（2）基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
解答： 解：A、某個(gè)染色體上丟失了三個(gè)基因?qū)儆谌旧w變異（缺失），A錯(cuò)誤；
B、某個(gè)基因中缺失三個(gè)堿基屬于基因突變，B正確；
C、果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上某片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上屬于染色體變異（易位），C錯(cuò)誤；
D、聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段屬于基因重組，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的變異，要求考生識(shí)記基因突變的概念，明確基因突變是基因中堿基對(duì)的變化；識(shí)記染色體變異的類型和基因重組的類型，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及的變異類型，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）圖象D→A屬于
 
分裂，由圖可以推斷D中的染色體數(shù)目為
 
條．
（2）圖1中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做
 
、
 
．
（3）圖1中存在同源染色體的細(xì)胞有
 
（用字母表示），DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1的細(xì)胞有
 
（用字母表示）．
（4）圖1細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在下面曲線圖中的哪一時(shí)期？
 
、
 
（用數(shù)字表示）．請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將雙鏈DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是（　�。�
A、四種脫氧核苷酸
B、C、H、O、N、P五種元素
C、硝酸、核糖、含氮堿基
D、磷酸、脫氧核糖、合氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)維持高等動(dòng)物前后代染色體數(shù)目恒定起決定性作用的是（　�。�
A、有絲分裂和細(xì)胞分化
B、有絲分裂和受精作用
C、減數(shù)分裂和有絲分裂
D、減數(shù)分裂和受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c 代表細(xì)胞器）

（1）細(xì)胞外物質(zhì)①通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞器a，細(xì)胞器a為
 
，圖中物質(zhì)④是
 
．
（2）據(jù)圖分析，在細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理活動(dòng)可分為
 
、
 
兩個(gè)階段．
（3）圖示細(xì)胞中還能產(chǎn)生物質(zhì)⑤的結(jié)構(gòu)有
 
．
（4）細(xì)胞器b、細(xì)胞器c中擴(kuò)大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
．
（5）在光照充足的條件下，細(xì)胞器c中①④物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)②除圖中箭頭所示去向外，還可進(jìn)入圖中[
 
]結(jié)構(gòu)．
（6）K離子的吸收需要物質(zhì)⑤提供
 
，還需要
 
．
（7）圖中c產(chǎn)生的②進(jìn)入相鄰細(xì)胞b中至少穿過(guò)
 
層生物膜，
 
 層磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水華是富營(yíng)養(yǎng)化水體常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，從種群特征分析，水華屬于（　�。�
A、不規(guī)律波動(dòng)
B、不均勻分布
C、短期內(nèi)暴長(zhǎng)
D、季節(jié)性消長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是（　�。�
A、不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，D點(diǎn)抑制芽的生長(zhǎng)
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度，其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)一個(gè)人過(guò)度緊張時(shí)，會(huì)出現(xiàn)手足發(fā)涼現(xiàn)象，此時(shí)（　�。�
A、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，皮膚的血管舒張
B、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱，皮膚的血管舒張
C、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，皮膚的血管收縮
D、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱，皮膚的血管收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為蔬菜大棚中測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題．

（1）圖示種植黃瓜的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO2含量變化．其中A～B段CO2相對(duì)含量升高是因?yàn)橹参锏?div id="vafgrpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，影響B(tài)～D段CO2相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素是
 
，在一天當(dāng)中植物有機(jī)物積累量最多是在曲線的
 
，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為
 
．此時(shí)葉肉細(xì)胞釋放的氧氣來(lái)自于
 
．
（2）據(jù)圖乙，光照由450nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為550nm后，其他條件不變，葉綠體類囊體膜上的ATP產(chǎn)量將會(huì)
 
，暗反應(yīng)中
 
．
（3）用大小相似的黃瓜葉片進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其重量變化，立即再光照1h（光強(qiáng)相同），再測(cè)其重量變化，得到如下結(jié)果：
組別一二三四
溫度27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理重量變化/mg+3+3+3+1
①以下敘述正確的是
 
（不定項(xiàng)）（說(shuō)明：凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）
A．溫度為29℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度最高    B．溫度為29℃時(shí)該植物呼吸作用最強(qiáng)
C.27℃的凈光合速率為4mg/h              D.30℃時(shí)總光合速率為3mg/h
②若對(duì)植物進(jìn)行光照10小時(shí)，溫度為29℃，再黑暗14小時(shí)，溫度為27℃，則24小時(shí)中有機(jī)物的積累量為
 
mg．

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