如圖表示在植物細胞的生物膜上發(fā)生的有關反應，相關敘述中正確的是（　　）
A、①發(fā)生在核糖體上
B、②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞
C、③發(fā)生在葉綠體內膜
D、③④過程均產生ATP
考點：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能
專題：
分析：根據(jù)圖中的化學反應可推知：①是對蛋白質進行加工，可能是內質網(wǎng)；②纖維素是植物細胞細胞壁的成分之一，故是高爾基體（與細胞壁的形成有關）；③是將水分解成氧氣和[H]，說明是葉綠體的類囊體膜；④是氧氣和[H]形成水，故是線粒體內膜．
解答： 解：A、：①是對蛋白質進行加工修飾，可以是內質網(wǎng)，A錯誤；
B、②纖維素是植物細胞細胞壁的成分之一，可發(fā)生在植物的所有細胞，B錯誤；
C、③是將水分解成氧氣和[H]，說明是葉綠體的類囊體膜，C錯誤；
D、③是將水分解成氧氣和[H]，說明是葉綠體的類囊體膜；④是氧氣和[H]形成水，故是線粒體內膜，二者均能合成ATP，D正確．
故選：D．
點評：本題以化學變化示意圖為素材，考查細胞器的功能，意在考查學生的識圖和判斷能力，難度較大．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列免疫反應中，屬于體液免疫反應的是（　�。�
A、體液中的吞噬細胞吞噬病原體
B、免疫球蛋白與病菌結合抑制病菌繁殖
C、效應T細胞使靶細胞裂解
D、眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

小王同學觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片后拍攝了以下照片，圖中所示細胞處于減數(shù)第二次分裂中期的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關糖類的敘述，正確的是（　　）
A、淀粉、糖原、纖維素都由葡萄糖合成
B、胰高血糖素能促進肌糖原分解
C、葡萄糖在線粒體中被分解為水和CO2
D、胰島素能促進肝糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于HIV的敘述，正確的是（　　）
A、HIV在活細胞外能大量增殖
B、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
C、HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產生抗體
D、HIV僅含有核糖體這一種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經一肌肉內突觸后膜的受體蛋白．正確的治療措施是（　�。�
A、注射神經遞質提高傳遞效率
B、注射激素抑制抗體產生
C、注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D、注射淋巴因子增強免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對如圖曲線所對應的橫、縱坐標的解讀，正確的一項是（　　）
A、若橫坐標表示O2濃度，則縱坐標可表示植物細胞對Mg2+的吸收速率
B、若橫坐標表示環(huán)境中CO2濃度，則縱坐標可表示葉肉細胞的實際光合速率
C、若橫坐標表示酶的濃度，則縱坐標可表示酶促反應速率
D、若橫坐標表示時間，則縱坐標可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細胞后核糖體上的放射性強弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”．這里的“氣”是指（　�。�
A、細胞分裂素B、赤霉素
C、乙烯D、脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙表示兩種生物某時期細胞分裂圖，下列說法正確的是（　　）
A、圖甲細胞中共有2對同源染色體
B、據(jù)圖甲可知甲種生物體細胞中有2對同源染色體
C、乙圖為有絲分裂，該細胞中共有2對同源染色體
D、乙圖為有絲分裂，該細胞中共有4對同源染色體，分別是1和5、2和6、3和7、4和8

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