用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野亮度和視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目的變化是（　�。�
A、變亮、增多
B、變暗、減少
C、變亮、減少
D、變暗、增多
考點：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。�
解答： 解：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時進(jìn)入視野的光線減少，視野就變暗．
因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為：減少、變大、變暗．
故選：B．
點評：本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是以李子為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝，乙曲線表示溫度、酒精度對醋酸發(fā)酵的影響，請分析回答下列問題：

（1）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18～25℃，溫度過高時，酵母菌代謝減慢甚至死亡，原因是
 
．
（2）根據(jù)乙圖，醋酸發(fā)酵過程中，適宜的溫度為
 
，適宜的酒精度范圍為
 
，較高的酒精度通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵，原因是
 
．
（3）酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除改變溫度外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是
 
．
（4）李子果汁生產(chǎn)時，加入果膠酶可提高果汁的出汁率和澄清度．為了使果膠酶得到充分的利用，節(jié)約成本，需探究果膠酶的最適用量．請簡單描述實驗思路：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物界多姿多彩，下列關(guān)于多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A、生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成生物多樣性
B、蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性
C、堿基互補(bǔ)配對方式的多樣化決定了DNA遺傳信息的多樣性
D、在體液免疫反應(yīng)中，抗體的多樣性決定了抗原的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響．下列敘述正確的是（　�。� 
A、若d點表示植物莖向光側(cè)濃度，則c可表示莖背光側(cè)濃度
B、若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響，則促進(jìn)莖生長的最適濃度在ac之間
C、給植物施加e點所對應(yīng)濃度的生長素時，植物的生長不會受到影響
D、cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗 ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白．這種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是（　�。�
A、主動運輸B、胞吞
C、協(xié)助擴(kuò)散D、自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

移栽作物時剪去主根和部分葉片的作用分別是（　�。�
A、減少養(yǎng)分和減少水分的散失
B、抑制向地性和向光性
C、解除主根尖端產(chǎn)生的生長素對側(cè)根生長素的抑制作用和減少蒸騰作用
D、減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示維持人體穩(wěn)態(tài)的幾種機(jī)制，則X最可能代表（　　）
A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
B、信息物質(zhì)作用于靶細(xì)胞
C、免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)
D、血漿、組織液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答植物光合作用的兩個問題：
（1）將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．獲得實驗結(jié)果如圖．
①由甲圖所示，經(jīng)過一晝夜之后植物體的有機(jī)物含量會
 
．
②圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的
 
 點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的
 


 ③丙圖中的Ⅱ圖所反應(yīng)的生理狀態(tài)處于甲圖中的
 
階段（字母表示）．
（2）研究人員對A、B兩種作物光合作用特性進(jìn)行測量，結(jié)果如丁圖所示：
由丁圖可知，
 
（A、B）植物生長較快，其可能的兩個原因是
 
；光補(bǔ)償點低，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境．人的紅細(xì)胞生活的液體環(huán)境是（　�。�
A、血漿B、血液C、組織液D、淋巴

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