A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
分析 影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮氣濃度等)、水分等,在保持食品時,要抑制細(xì)胞呼吸,減少有機物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境.
解答 解:①適當(dāng)降低溫度可以降低呼吸酶的活性,這樣可以降低呼吸速率,減少有機物的消耗,從而延長水果的保存期,屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,①正確;
②沼氣發(fā)酵,利用的是微生物的無氧呼吸作用,②正確;
③利用酵母菌釀酒時,利用的是酵母菌的無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因而在控制通氣的情況下,可利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等可以生產(chǎn)各種酒,利用了細(xì)胞呼吸原理,③正確;
④增加二氧化碳是增加了光合作用的反應(yīng)物,所以在溫室大棚內(nèi)適當(dāng)增加二氧化碳的濃度會提高光合作用強度,利用光合作用的原理,不是利用細(xì)胞呼吸的原理,④錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,要求考生掌握影響細(xì)胞呼吸的因素,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干擾素、胸腺素 | B. | 組織胺、白細(xì)胞介素 | ||
C. | 組織胺、胸腺素 | D. | 干擾素、白細(xì)胞介素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接轉(zhuǎn)化而來 | |
B. | 同一細(xì)胞中不同膜的成分、結(jié)構(gòu)相同 | |
C. | 這類蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成了加工過程 | |
D. | 生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) | |
B. | 某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能 | |
C. | 在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程中,mRNA、tRNA、rRNA均有參與 | |
D. | RNA分子中不可能有堿基互補配對形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚜蟲呈集群分布,不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度 | |
B. | 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是最精確的現(xiàn)實反映 | |
D. | 調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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