A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞質(zhì) |
B、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞核和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④⑤ | B、③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),其體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌 | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B | 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中,大小不同的三個(gè)瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度相同 | 細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低 |
C | 摩爾根的果蠅眼色雜交實(shí)驗(yàn) | 證明了基因在染色體上 |
D | 向裝有適量H2O2的試管加入H2O2酶,氣泡釋放加快 | 酶具有高效性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 |
B、囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜 |
C、囊胚的各細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能 |
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根瘤菌的固氮作用 |
B、綠色植物的光合作用 |
C、水蒸發(fā)至大氣中 |
D、鎘通過(guò)食物鏈被富集 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、模板、原料、能量和酶 |
B、RNA、DNA、ATP和酶 |
C、模板、溫度、能量和酶 |
D、DNA、脫氧核糖、能量和酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O |
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體 |
C、只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 |
D、線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”,能為各種生命活動(dòng)提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B細(xì)胞缺陷小鼠能產(chǎn)生淋巴因子,并促進(jìn)漿細(xì)胞生成 |
B、T細(xì)胞缺陷小鼠能產(chǎn)生抗體,清除病原體 |
C、正常小鼠能產(chǎn)生淋巴因子,加強(qiáng)免疫功能 |
D、正常小鼠能產(chǎn)生抗體,使二次免疫更快更強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂方式為有絲分裂 |
B、細(xì)胞數(shù)量不斷增加 |
C、胚胎總體積不增加或略有縮小 |
D、出現(xiàn)胚層分化 |
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