分析 分析題圖:圖示可知染色體異常情況的發(fā)育狀態(tài),雌果蠅基因型應(yīng)該分析兩種染色體組成:XXY和XX;判斷變異類型時,則根據(jù)題意后面給出的條件判斷子代的表現(xiàn).
解答 解:(1)由于果蠅染色體組成是6+XY,要測定果蠅基因組,需要測定5條染色體(3條常染色體+X+Y).
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)可能產(chǎn)生的配子類型有Xr、Y、XrXr、XrY.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因型為XR、Y,所以子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY.
(3)根據(jù)題意可知,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,基因型為AaXRXr,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼,基因型為AaXrY,根據(jù)自由組合定律可知F2中灰身紅眼的比例為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,黑身白眼果蠅的比例為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,所以F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為$\frac{3}{8}$:$\frac{1}{8}$=3:1.
(4)Ⅰ、若是環(huán)境改變,則基因組成沒變,M的基因型應(yīng)該是XRY,測交后代雌蠅都是紅眼.
Ⅱ、若是基因突變則M的基因型是XrY,則測交后代全是白眼.
Ⅲ、若是減數(shù)分裂時X染色體不分離,紅眼雌果蠅產(chǎn)生了不含X染色體的卵細胞,則M的基因組成是X0,為雄性不育,測交沒有后代.
故答案為:
(1)5
(2)Xr、Y、XrXr、XrY XRXr、XRXrY
(3)3:1
(4)Ⅰ.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅
Ⅱ.子代表現(xiàn)型全部為白眼
Ⅲ.無子代產(chǎn)生
點評 本題結(jié)合圖解,考查伴性遺傳和如何通過雜交試驗判斷變異的類型,解答的關(guān)鍵是對減數(shù)分裂過程的認識和理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①比胡蘿卜素在層析液中的溶解度大 | |
B. | ①~③存在于所有植物細胞中 | |
C. | ③失去兩個磷酸基團后是組成②的單體 | |
D. | 植物葉肉細胞的提取物中有①就一定能通過光反應(yīng)產(chǎn)生③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替是一個群落被另一個群落代替的過程 | |
B. | 只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,才會出現(xiàn)群落的演替 | |
C. | 演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總趨勢是會導(dǎo)致物種多樣性的增加 | |
D. | 不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在著,它貫穿著整個群落發(fā)展的始終 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使后代的性狀較穩(wěn)定 | B. | 提高突變率,增加變異類型 | ||
C. | 能使基因重組 | D. | 一定能獲得理想品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵的全能性最高 | |
B. | 植物細胞離體培養(yǎng)后,需在一定條件下才能表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)和克隆過程都說明了高度分化的細胞具有全能性 | |
D. | 青蛙的腸上皮細胞比胡蘿卜的韌皮部細胞更容易表達出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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