下列哪一項要求或操作不是孟德爾發(fā)現(xiàn)自由組合定律所必須（　　）
A、雜交的兩個親本必須為純種
B、必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交
C、對母本去雄、授粉與隔離（既套袋處理）
D、兩對相對性狀必須由非同源染色體上的基因控制
考點：孟德爾遺傳實驗,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．
（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實驗程序和方法．
解答： 解：A、雜交的兩個親本必須為純種，A正確；
B、雜交的親本可以是黃色圓粒和綠色皺粒，還可以是黃色皺粒和綠色圓粒，B錯誤；
C、對母本去雄、套袋與授粉，C正確；
D、自由組合的條件是兩對相對性狀必須由兩對同源染色體上的等位基因控制，D正確．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法，能總結(jié)孟德爾遺傳實驗?zāi)塬@得成功的原因，再準(zhǔn)確判斷各選項選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解（以刺槐為例），回答有關(guān)問題：
葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
（1）以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是
 
．
（2）在生命系統(tǒng)各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是
 
．
（3）一片刺槐林的生命系統(tǒng)，應(yīng)屬于
 
層次．
（4）在刺槐和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的研究方法或相應(yīng)的分析中，正確的是（　�。�
A、在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化時，利用血球計數(shù)板進(jìn)行酵母菌數(shù)量計數(shù)，實際上是利用了“標(biāo)志重捕法”的原理
B、調(diào)查某一淡水區(qū)域的水質(zhì)，若其pH過低，則可能是由于水中有機污染嚴(yán)重，導(dǎo)致厭氧微生物大量繁殖引起的
C、稀釋紅墨水對煮熟的和新鮮的玉米粒胚內(nèi)部的染色情況不同，主要是由于溫度對植物細(xì)胞膜上的載體活性的影響導(dǎo)致的
D、將質(zhì)壁分離復(fù)原后的植物細(xì)胞用龍膽紫溶液染色，可用來觀察細(xì)胞染色體的形態(tài)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（　�。�
A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B、禁止近親結(jié)婚能減少顯性遺傳病的發(fā)病率
C、基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
D、貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是（　　）
A、細(xì)胞都具有細(xì)胞核
B、只有含有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
C、細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、HIV不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)物種的敘述正確的是（　�。�
①一個種群就是一個物種；
②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物；
③隔離是新物種形成的必要條件；
④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的．
A、①②③B、②③C、②④D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人類遺傳病的說法，正確的是（　�。�
A、先天性疾病就是遺傳病
B、調(diào)查遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患有該病的家系中進(jìn)行調(diào)查
C、如果是線粒體基因控制的遺傳病，女性患者生下的子女，男的正常，女的患病
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥表明基因可通過控制酶的合成影響新陳代謝而控制性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是（　�。�
A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡易找到所要觀察的目標(biāo)，直接用高倍鏡不易找到目標(biāo)
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C、換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D、在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動時可用細(xì)胞溶膠中的葉綠體的運動作為標(biāo)志

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。� 
A、該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
B、刺激②時，會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤
C、結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D、刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案