9.在農(nóng)村,泡菜的制作方法是:先對新鮮的蔬菜進行整理、清潔,然后放入徹底清洗并用白酒擦過的泡菜壇中,再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30°C.請回答:
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒(消除雜菌).
(2)此過程中起主要作用的微生物是A(A.乳酸菌+假絲酵母B.乳酸菌+醋化醋桿菌C.酵母菌+霉菌D.酵母菌+醋化醋桿菌),這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進行發(fā)酵,產(chǎn)物有有機酸和醇類等,其中也包括亞硝酸.
(3)某同學想測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量,需要先用亞硝酸鈉標準溶液繪制標準曲線,再通過測定泡菜勻漿的光密度值(OD值)進行計算.
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,純化菌種時,更易分離得到單菌落的接種方法是涂布分離法,培養(yǎng)時還需提供無氧條件.

分析 1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗幔?br />2、泡菜的制作流程是:選擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵.
3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

解答 解:(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒.
(2)泡菜制作過程中起主要作用的是乳酸菌+假絲酵母,這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進行發(fā)酵,產(chǎn)物有有機酸和醇類等,其中也包括亞硝酸.
(3)某同學想測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量,需要先用亞硝酸鈉標準溶液繪制標準曲線,再通過測定泡菜勻漿的光密度值(OD值)進行計算.
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,純化菌種時,更易分離得到單菌落的接種方法是涂布分離法;由于乳酸菌是厭氧菌,因此培養(yǎng)時還需提供無氧條件.
故答案為:
(1)消毒(消除雜菌)         
(2)A        有機酸和醇類
(3)標準曲線       光密度值(OD值)    
(4)涂布分離法      無氧

點評 本題考查泡菜的制作,對于此類試題,需要考生識記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學家以擬南芥幼苗為實驗材料進行相關(guān)實驗,實驗數(shù)據(jù)如圖1所示:赤霉素可通過提高IAA含量來促進植株高度增加,這兩種激素之間的關(guān)系如圖2所示.下列分析錯誤的是( 。
A.圖1涉及實驗的自變量是光質(zhì),圖2中的X、Y分別表示抑制、促進
B.藍光通過提高IAA氧化酶活性來降低 IAA含量,進而影響植株的高度
C.由圖2可以看出,酶I的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量
D.因IAA氧化酶的專一性,推測生長素類似物對植物發(fā)揮作用時間長于IAA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在果樹扦插繁殖時,下列容易存活的是( 。
A.多葉帶頂芽枝條B.少葉帶頂芽枝條C.多葉無頂芽枝條D.少葉無頂芽枝條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答用梨釀制醋酸實驗的有關(guān)問題:
(1)梨汁制作:用渾濁的梨汁制作澄清的梨汁可加入果膠酶.為證明該酶的效果,可分別取等量澄清的梨汁和渾濁的梨汁,各加入等量的95%乙醇,預計前者出現(xiàn)的沉淀物較少.梨汁的澄清度與酶的活性和數(shù)量呈正相關(guān).
(2)酒精發(fā)酵:干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量的蔗糖.適宜條件下進行酒精發(fā)酵,待酵母下沉,可用虹吸法將上清液(即果酒)取出.
(3)醋酸發(fā)酵:為防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上,在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用三角漏斗.下列不能縮短果醋制作周期的措施是D.
A.用果酒為原料                         B.增加醋桿菌的數(shù)量
C.將酒-水混合物pH調(diào)至7.0         D.發(fā)酵階段封閉充氣口.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于探索核酸是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.離體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”
B.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌這種可遺傳變異的來源是基因突變
C.噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了含RNA的生物中,RNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是( 。
A.都含有C、H、O、N四種元素B.基本組成單位五碳糖
C.基本組成單位都是六碳糖D.都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B.核仁與核糖體的形成有關(guān)
C.核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)間的信息交流D.染色體可以通過核孔入細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學將如圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細胞核移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )

A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C.使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實現(xiàn)對能量的多級利用

D.城市生態(tài)系統(tǒng)是人類建造的人工生態(tài)系統(tǒng),會強烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案