下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是(  )
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞         ②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞
③植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠    ④植物細(xì)胞中必定含有葉綠體
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物.
A、①③B、①④C、③⑤D、②⑤
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、原核生物是指細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核的一類生物,一般包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體和衣原體等.而細(xì)菌又包括多種,藍(lán)藻也包括多種,如:顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜等.
2、高等植物屬于真核生物,其體細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(含有核膜、核仁和染色質(zhì)),其體細(xì)胞不含中心體;水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞不含葉綠體和液泡,但含有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu).低等的植物含有中心體.
3、動物都屬于真核生物,有成型的細(xì)胞核,有眾多復(fù)雜的細(xì)胞器,包括中心體,但是沒有葉綠體和液泡.
4、真菌類也屬于真核生物,有細(xì)胞壁,有眾多的細(xì)胞器.
解答: 解:①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞也可能是細(xì)菌、真菌等,不一定是植物細(xì)胞,①錯誤;
②含中心體的細(xì)胞可能是低等植物,不一定是動物細(xì)胞,②錯誤;
③植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠,③正確;
④植物細(xì)胞根尖細(xì)胞中不含葉綠體,④錯誤;
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物,例如藍(lán)藻,⑤正確.
所以,③⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度適中,屬于考綱中識記理解層次的要求,著重考查了原核生物和真核生物的不同,著重要求考生能夠識記原核生物和真核生物的區(qū)別,能夠把真核生物中的動物細(xì)胞核植物細(xì)胞的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表敘述中,甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是( 。
選項(xiàng)
A生物的基因型相同表現(xiàn)型一定相同
B兩對相對性狀的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C紅綠色盲男性患者的致病基因一定是從母親那里遺傳來的
D位于性染色體上的基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
A、AB、BC、CD、D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組觀察不同礦質(zhì)元素對蘋果植株生長發(fā)育的影響,發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時,蘋果樹會得小葉。狈Φ脑夭豢赡苁牵ā 。
A、BB、CuC、MgD、Zn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究.

(1)4號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 

(2)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示.據(jù)表判斷,顯性性狀為
 
,理由是
 

 短肢正常肢
F1085
F279245
(3)根據(jù)判斷結(jié)果,可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上.請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓非單體的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上;
②若
 
,則說明短肢基因不位于4號染色體上.
(4)若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(雜合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)短肢果蠅的概率為
 

(5)若果蠅的某一性狀的遺傳特點(diǎn)是子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、圖①表示某植株體細(xì)胞分裂,下一時期的主要特點(diǎn)是DNA數(shù)目加倍
B、圖②表示某動物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂,此細(xì)胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是0
C、圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,一定代表的是卵細(xì)胞
D、圖②、③所示細(xì)胞的染色體行為分別對應(yīng)于圖④的BC、DE段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱:①
 
,④
 
,⑥
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
分子水而形成的.
(3)該圖示為
 
肽化合物,有
 
個肽鍵.寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式
 

(4)形成該化合物的氨基酸有
 
種,造成這些氨基酸不同的基團(tuán)的編號是
 
在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于肽鍵的說法,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵連接而成的高分子化合物
B、組成肽鍵的化學(xué)元素不同是生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別的原因
C、在蛋白質(zhì)的形成過程中肽鍵的數(shù)目和水分子的產(chǎn)生數(shù)是相等的
D、由100個氨基酸合成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子中有肽鍵99個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.有關(guān)敘述正確的是 ( 。
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B、a和b同時作用于z,對z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C、a、b和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)基因突變的說法,不正確的是( 。
A、基因突變在自然界中廣泛存在
B、基因突變可產(chǎn)生新的基因,是生物變異的根本來源
C、自然條件下,生物的突變率是很低的
D、生物所發(fā)生的基因突變一般都是有利的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案