如圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．有關(guān)敘述正確的是 （　�。�
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B、a和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C、a、b和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌
考點(diǎn)：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：甲狀腺激素分泌的分級反饋調(diào)節(jié)：
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．
解答： 解：A、根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級反饋調(diào)節(jié)，a、b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，A錯誤；
B、a作用的靶器官是垂體y，b作用于z，b對z產(chǎn)生促進(jìn)作用，B錯誤；
C、a促甲狀腺激素釋放激素、b促甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，甲狀腺激素是氨基酸的衍生物，C錯誤；
D、根據(jù)試題分析可知：血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程，并確定圖中相關(guān)腺體和激素名稱；識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時就會進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的作用不包括（　�。�
A、調(diào)節(jié)生命活動
B、維持酸堿平衡
C、組成某些化合物
D、提供營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（　　）
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞         ②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞
③植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠    ④植物細(xì)胞中必定含有葉綠體
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物．
A、①③B、①④C、③⑤D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示酶切后目的基因插入位點(diǎn)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、質(zhì)粒都含有抗性基因，該基因常常作為標(biāo)記基因
B、將重組質(zhì)粒1導(dǎo)入一個大腸桿菌，該菌不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上長出一個菌落
C、為了便于篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，應(yīng)首選重組質(zhì)粒2導(dǎo)入受體細(xì)胞
D、將重組質(zhì)粒4導(dǎo)入大腸桿菌，目的基因至少會表達(dá)出一個蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是腺細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合示意圖，相關(guān)敘述不合理的是（　　）
分泌細(xì)胞
產(chǎn)生
分泌物
體液傳送
靶細(xì)胞．
A、某些情況下靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞
B、若用于血糖調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞可能是胰島細(xì)胞
C、體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變
D、有些激素分子可以參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，也可以為細(xì)胞生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，其規(guī)律如圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處，完成受精）．

（1）煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種，它們互為
 
，這是
 
的結(jié)果．
（2）如圖可見，煙草不能自交的原因是，如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同，花粉管就不能伸長完成受精．據(jù)此推斷在自然條件下，煙草不存在S基因的
 
個體．
（3）將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，全部子代的基因型種類和比例為：
 
．
（4）請設(shè)計一種育種方案，以基因型是S1S2的煙草為材料，培育基因型為S1S1的純合體煙草．用遺傳圖解表示育種過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組對人類某種遺傳病在若干家庭中的發(fā)病情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表．據(jù)此可推測該病最可能是（　�。�
類別ⅠⅡⅢⅣ
父親患病正常患病正常
母親正常患病患病正常
兒子患病 正常正常患病患病 正常
女兒患病 正常患病患病正常
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、X 染色體顯性遺傳
D、X 染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究．
（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件，大菱鲆的消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是
 
．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15一18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度；探究三種酶的最適溫度．
①探究實驗中以干酪素為底物．干酪素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，
 
試劑鑒定．
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在
 
．
③為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于恒溫箱中以保持恒溫．蛋白酶催化效率高低可以
用
 
 表示．
④實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？
 
．理由是：
 
．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)：大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少，活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低
 
的比例，以減少對海洋的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞之所以出現(xiàn)該種形狀，主要與[
 
]
 
有關(guān)，該結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是
 
．
（2）該細(xì)胞中有，而動物細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
；動物細(xì)胞有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是
 
．

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