6.在人體細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、衰老、凋亡的生命歷程,不會(huì)發(fā)生變化的是( 。
A.細(xì)胞膜的通透性B.RNA的種類和含量
C.酶的種類和活性D.酶加快反應(yīng)的原理

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞膜的通透性改變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化過程中由于基因的選擇性表達(dá)而使RNA的種類和含量,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化過程中由于基因的選擇性酶的種類和活性不同,C錯(cuò)誤;
D、酶加快反應(yīng)的原理均相同,為降低反應(yīng)的活化能,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的根本原因;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有氧呼吸全過程的三個(gè)階段中,相同的產(chǎn)物是( 。
A.[H]和ATPB.H2O和CO2C.H2O和丙酮酸D.ATP

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.缺乏碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫和長(zhǎng)期服用性激素導(dǎo)致不育都屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官,其中效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成,若刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
C.在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向可以是樹突一胞體一軸突,而神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是軸突 一胞體或者軸突一樹突
D.下丘腦既可傳導(dǎo)興奮、分泌激素,也是血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞;垂體分泌的促性腺激素可影響性腺和生殖器官的發(fā)育,還可間接影響動(dòng)物的性行為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某學(xué)生進(jìn)行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù).甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線.下列敘述不正確的是( 。
A.甲圖所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板內(nèi)酵母菌數(shù)目清晰,無需加水稀釋
B.乙圖中第4-7天酵母菌的出生率小于死亡率
C.相同條件下再次實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D.酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.入侵水生動(dòng)物福壽螺嚴(yán)重危害稻田生態(tài)系統(tǒng),研究表明植物五爪金龍分泌的香豆素類物質(zhì)對(duì)福壽螺具有毒殺作用,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖. 下列分析正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)中的植物在稻田中的分層現(xiàn)象說明群落具有水平結(jié)構(gòu)
B.香豆素類物質(zhì)對(duì)福壽螺的毒殺效果與濃度和作用時(shí)間相關(guān)
C.防螺可降低生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的能量傳遞效率使水稻增產(chǎn)
D.栽培適量的五爪金龍植物,可降低水稻與稗草的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母ABC所示的遺傳信息的傳遞過程.B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸.
(2)在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為基因突變.
(3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(4)如果圖中④的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長(zhǎng)度至少有93對(duì)對(duì)堿基.
(5)已知B過程是以DNA的一條鏈為模板合成的,若該鏈的一個(gè)堿基被替代,那么對(duì)①一⑤所代表的結(jié)構(gòu)的影響可能是結(jié)構(gòu)不變或改變肽鏈中一個(gè)氨基酸(但肽鏈長(zhǎng)度不變)或肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無法合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.隨著人們生活水平的曰益提高,利用草莓釀制果酒,具有廣闊的市場(chǎng)前景.據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)果酒的生產(chǎn)工藝流程,草莓在壓榨前需要除去果柄,此操作是在沖洗之
后進(jìn)行的.選用圖示的裝置制作果酒時(shí),為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,充氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉;排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是可以防止污染.
(2)評(píng)價(jià)草莓果灑制作是否成功,發(fā)酵后可用(酸性)重鉻酸鉀溶液來鑒定.喝剩的草莓果酒開蓋放置一段時(shí)間后會(huì)變酸,原因是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸.
(3)從微生物培養(yǎng)的角度分析,草莓果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無機(jī)鹽碳源、氮源四類營養(yǎng)物質(zhì).若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基.對(duì)該菌種的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)常采用的方法是稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.小鳥喂魚B.黑猩猩鉤取白蟻C.大山雀偷喝牛奶D.蜘蛛織網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案