18.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母ABC所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程.B過(guò)程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸.
(2)在過(guò)程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為基因突變.
(3)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(4)如果圖中④的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長(zhǎng)度至少有93對(duì)對(duì)堿基.
(5)已知B過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成的,若該鏈的一個(gè)堿基被替代,那么對(duì)①一⑤所代表的結(jié)構(gòu)的影響可能是結(jié)構(gòu)不變或改變肽鏈中一個(gè)氨基酸(但肽鏈長(zhǎng)度不變)或肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無(wú)法合成.

分析 分析題圖:圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中A表示DNA的復(fù)制過(guò)程;B表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;C表示翻譯過(guò)程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,這可提高翻譯的速度.據(jù)此答題.

解答 解:(1)克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA的復(fù)制)、B(轉(zhuǎn)錄)和C(翻譯)三個(gè)過(guò)程.B為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要以四種游離的核糖核苷酸為原料.
(2)堿基對(duì)的增添會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,這屬于基因突變.
(3)某tRNA上的反密碼子是AUG,其對(duì)應(yīng)的密碼子為TAC,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(5)如果圖中④肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,假設(shè)氨基酸的數(shù)目為X,則110X-18(X-1)=2778,解得X=30個(gè).如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長(zhǎng)度至少有(30+1)×6÷2=93對(duì)堿基.
(6)已知B過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成的,若該鏈的一個(gè)堿基對(duì)被替代,由于密碼子的簡(jiǎn)并性,若其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸不變,則控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)也不會(huì)發(fā)生改變;若其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸改變,則控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)也改變;若轉(zhuǎn)錄形成的密碼子變成終止密碼子,則會(huì)導(dǎo)致肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無(wú)法合成.
故答案為:
(1)ABC        游離的4種核糖核苷酸
(2)基因突變
(3)酪氨酸
(4)93對(duì)
(5)結(jié)構(gòu)不變或改變肽鏈中一個(gè)氨基酸(但肽鏈長(zhǎng)度不變)或肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無(wú)法合成

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過(guò)程、條件和產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某植物(2n=28)的花色有白色、藍(lán)色、黃色、紅色、紫色和綠色,細(xì)胞內(nèi)藍(lán)色、黃色和紅色三種色素的合成途徑,如圖所示,涉及的三對(duì)等位基因(A-a、B-b、E-e)各自獨(dú)立遺傳.回答下列問(wèn)題:
(1)開紫色花的植株對(duì)應(yīng)基因型的種類最多;開白色花的植株自交,子代一般不會(huì)出現(xiàn)性狀分離.
(2)基因在控制本質(zhì)為RNA的酶合成的過(guò)程中,消耗的原料是四種核糖核苷酸.該植物的花色遺傳可反映基因與性狀之間的關(guān)系是基因可通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀,基因與性狀不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.
(3)如某植株自交,子代會(huì)出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,則該植物的基因型有3種可能性.基因型為AaBbEE或AaBbee植株自交,子代會(huì)出現(xiàn)9:3:4的性狀分離比.基因型為AaBbEe的植株與基因型為aabbee的植株進(jìn)行雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為白色:藍(lán)色:黃色:紅色:紫色:綠色=2:2:1:1:1:1.

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9.某生物技術(shù)公司發(fā)明一種生物打印機(jī),可利用患者自身細(xì)胞“打印”出“靜脈”等器官,這為解決器官移植面臨的供體不足、免疫排異等問(wèn)題提供了美好前景.下列敘述正確的是(  )
A.異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)
B.排異反應(yīng)主要是漿細(xì)胞識(shí)別特異抗原后分泌的抗體的作用結(jié)果
C.拍攝患者自身細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
D.利用生物打印機(jī)“打印”器官時(shí)主要涉及細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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6.在人體細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、衰老、凋亡的生命歷程,不會(huì)發(fā)生變化的是( 。
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13.下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中,正確的是( 。
A.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B.生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
C.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D.變異決定了生物進(jìn)化的方向

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3.圖1為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)據(jù)圖推測(cè),甲狀腺激素的受體在細(xì)胞核內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,最終產(chǎn)生的生物效應(yīng)是加快物質(zhì)氧化分解,產(chǎn)熱增加.
(2)人在緊張時(shí)能直接引起甲狀腺激素分泌增多,甲狀腺及支配它的神經(jīng)末梢屬于反射弧中的效應(yīng)器,軸突末梢釋放的腎上腺素和去甲腎上腺素在此屬于神經(jīng)遞質(zhì).
(3)某科研人員取甲狀腺腫瘤組織,在含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的試驗(yàn)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)細(xì)胞分裂速率(吸光值大表示細(xì)胞數(shù)量多).結(jié)果如圖2所示:
①探究課題:探究不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素對(duì)甲狀腺腫瘤細(xì)胞分裂的影響.
②該試驗(yàn)的因變量是細(xì)胞分裂速率.
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論有:不同濃度的腎上腺素作用下,甲狀腺瘤細(xì)胞正常增殖;去甲狀腺素濃度越大,甲狀腺瘤細(xì)胞生長(zhǎng)越快.

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10.如圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)靶細(xì)胞C之所以能接受神經(jīng)細(xì)胞傳來(lái)的信息是因?yàn)榧?xì)胞膜上有受體;圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞等共同構(gòu)成反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器.
(2)若刺激M點(diǎn),則M點(diǎn)膜內(nèi)的電流方向是興奮部位→未興奮部位;若分別刺激M、N點(diǎn),電流表將分別偏轉(zhuǎn)2、1次.
(3)若圖中的物質(zhì)a是胰島素,則靶細(xì)胞C是胰島B細(xì)胞;研究胰島素合成與分泌常用的方法是同位素標(biāo)記法.
(4)靶細(xì)胞C中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體和核糖體.

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7.如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分.圖2為圖1中部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中過(guò)程①表示的生理過(guò)程主要是光合作用,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對(duì)應(yīng)的成分是丙.
(2)圖1中能看出碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞形式主要是以CO2(或二氧化碳)形式進(jìn)行的.
(3)圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等.
(4)魚D不會(huì)獲得浮游動(dòng)物同化的全部能量,從能量傳遞的角度來(lái)看,浮游動(dòng)物同化的能量較大一部分呼吸作用散失.魚D增重1g,至少消耗浮游藻類25g.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A.③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處

C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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