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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無(wú)水乙醇.石英砂.CaCO3以后,迅速研磨 |
B、用毛細(xì)管吸少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫(huà)出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)2-3次 |
C、把畫(huà)好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散 |
D、色素分子是有機(jī)物,不溶于水,所以研磨過(guò)程中加入無(wú)水乙醇是為了溶解色素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該細(xì)胞有可興奮性 |
B、該細(xì)胞有多種受體 |
C、該細(xì)胞有特異性受體 |
D、該細(xì)胞正在生長(zhǎng)時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精 |
B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 |
C、核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道 |
D、吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在向后代傳遞過(guò)程中,都保持完整性和獨(dú)立性 |
B、在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在,分別來(lái)自父母雙方 |
C、基因控制生物的性狀 |
D、減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,基因和染色體的行為完全一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗原 | B、抗體 |
C、生長(zhǎng)激素 | D、過(guò)氧化氫酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先用低倍鏡觀察,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
B、高倍鏡下觀察不到細(xì)胞膜具體的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu) |
C、在高倍鏡下觀察細(xì)胞時(shí)可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
D、高倍鏡下視野變小,亮度變暗 |
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