精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
某家族有某遺傳病,如圖是該家族的系譜圖,請據圖推斷該遺傳病最可能的遺傳方式( 。
A、Y染色體連鎖隱性基因控制的
B、常染色體顯性基因控制
C、常染色體隱性基因控制
D、X染色體連鎖的隱性基因控制
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ代雙親不患病,生有患病的兒子,因此屬于隱性遺傳病,該家系中男患者居多,因此可能的伴X隱性遺傳。
解答: 解:A、該病如果是Y染色體上的遺傳病,則男患者的后代男性個體都患病,與遺傳系譜圖矛盾,A錯誤;
B、該病是隱性遺傳病,且患者在男女之間的比例存在顯著差異,不是常染色體遺傳,B錯誤;
C、患者在男女之間的比例存在顯著差異,不是常染色體遺傳,C錯誤;
D、由分析知,該病最可能是伴X隱性遺傳病,D正確.
故選:D.
點評:根據遺傳系譜圖判斷人類遺傳病的類型的方法是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物O2吸收量和釋放量隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中正確的是( 。
A、a點葉肉細胞產生ATP的場所只有線粒體
B、b點的位置不會隨環(huán)境中CO2濃度的改變而移動
C、已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別是25℃和30℃,若右圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時,a點上移,b點左移,d點下降
D、當植物缺鎂時,b點將右移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由n個氨基酸組成,指導它合成的mRNA的堿基遠大于3n,請解釋其中的原因.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于分解者的是( 。
A、營腐生生活的細菌和真菌
B、營寄生生活的細菌和真菌
C、屬于自養(yǎng)型的微生物
D、屬于異養(yǎng)型的全部微生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關哺乳動物的減數分裂和受精作用的敘述中,正確的是( 。
A、染色單體的消失發(fā)生在減數第一次分裂
B、減數分裂中染色體的組合具有多樣性
C、受精卵的染色體數目是本物種體細胞中染色體數目的2倍
D、受精過程中精子與卵細胞的結合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關下面圖示過程的分析,正確的是( 。
A、光合作用只能發(fā)生在葉綠體基質中
B、①~⑥過程均可在同一個植物細胞內發(fā)生
C、④過程釋放的能量遠遠多于③過程
D、⑤過程中會產生[H]、能量、水和CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對性腺組織細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被標記為綠色.在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞,發(fā)現(xiàn)有一個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點.則這兩對等位基因(  )
A、在1對同源染色體上
B、在2對同源染色體上
C、在1對或2對同源染色體上
D、在4對同源染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示番茄葉肉細胞內兩個重要的生理過程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置.

(1)圖1中,甲表示的生理過程為
 
,乙表示的生理過程為
 
.②為①過程提供物質a是
 
,④過程進行的場所有
 
.①~④過程中,能為該細胞膜上的主動轉運供能的過程是
 

(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜(零點開始)小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線.觀察裝置中液滴的位置,c點時刻的液滴位于起始位置的
 
側,液滴移到最右點是在一天中的
 
點.在某段時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:
每隔20分鐘記錄一次刻度數據
36383633
該組實驗數據是在圖3所示曲線的
 
段獲得的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關遺傳學的概念圖:

(1)填寫圖中①∽⑧物質或結構名稱:
 
     ②
 
        ③
 
   ④
 
  ⑤
 
 
 
   ⑦
 
  ⑧
 

(2)在減數分裂的過程中,同源染色體上的
 
基因彼此分離的同時,
 
基因自由組合.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案