A、分裂間期染色體復制,其數(shù)目加倍 |
B、細胞分裂間期開始時與結(jié)束時相比物質(zhì)運輸效率相同 |
C、分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期 |
D、細胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準地均分核DNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、決定該多肽鏈的基因至少含1200個堿基對 |
B、決定該多肽鏈的RNA至少含600個密碼子 |
C、控制該多肽鏈合成的密碼子有64種 |
D、該肽鏈的合成至少需要兩種細胞器參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、萌發(fā)過程中,種子的有機物種類增加 |
B、及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害 |
C、進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止 |
D、葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙細胞中每個核DNA分子均具有放射性 |
B、丙細胞中有2條染色體具有放射性 |
C、三個細胞中均含有2個染色體組 |
D、丙細胞可能產(chǎn)生兩個基因型不同的子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
B、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分之一 |
C、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D、脂肪和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體是一條來自父方和一條來自母方的染色體構(gòu)成的,果蠅有4對同源染色體 |
B、圖Ⅱ表示的細胞在后期染色體會暫時加倍 |
C、若有交叉互換,則a、b、c、d染色體的組成各不相同 |
D、圖Ⅲ精細胞有2種,但果蠅產(chǎn)生的雄配子至少有16種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗證明了細胞核是遺傳的調(diào)控中心 |
B、該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心 |
C、欲證明細胞核的功能,需同時進行對照實驗 |
D、第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)ATP/ADP的比值太小 |
B、體內(nèi)ATP/ADP的比值太大 |
C、體內(nèi)02/CO2的比值太小 |
D、體內(nèi)02/CO2的比值太大 |
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