分析 據(jù)分析題圖:圖示為人體免疫部分過程示意圖,其中①表示吞噬細(xì)胞消滅抗原,屬于非特異性免疫;②表示T細(xì)胞的增殖和分化;③表示B細(xì)胞的增殖和分化;④和⑤表示記憶細(xì)胞的增殖和分化;⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,并將靶細(xì)胞裂解死亡;⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體;A為效應(yīng)T細(xì)胞;B為抗體.
解答 解:(1)圖中①吞噬細(xì)胞殺滅抗原,屬于非特異性免疫中的第二道防線,②屬于細(xì)胞免疫,③過程中產(chǎn)生漿細(xì)胞,屬于體液免疫,則屬于特異性免疫的是[②③].
(2)A細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,則A表示效應(yīng)T細(xì)胞.B為漿細(xì)胞的產(chǎn)物,故為抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)對于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用,當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,記憶細(xì)胞就會迅速增殖、分化,形成大量的漿細(xì)胞,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).
(4)二次免疫主要是記憶細(xì)胞參與的免疫,屬于二次免疫反應(yīng)的過程是④⑤;特點(diǎn)是:反應(yīng)快而強(qiáng),因?yàn)樵诙虝r(shí)間能增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞.
(5)釀膿鏈球菌與人體心臟瓣膜細(xì)胞相似,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會攻擊心臟導(dǎo)致風(fēng)濕病,屬于自身免疫病,即將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊.
(6)HIV侵入人體后,攻擊的主要對象是T細(xì)胞.
(7)目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
故答案為:
(1)②③
(2)效應(yīng)T細(xì)胞 蛋白質(zhì)
(3)⑤⑦
(4)④⑤反應(yīng)快而強(qiáng)
(5)自身免疫
(6)T
(7)神經(jīng)-體液-免疫
點(diǎn)評 本題結(jié)合人體免疫部分過程示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以準(zhǔn)確的復(fù)制 | B. | 通過復(fù)制傳遞遺傳信息 | ||
C. | 是4種堿基對的隨機(jī)排列 | D. | 具有遺傳效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各項(xiàng)的結(jié)構(gòu)可以用流動鑲嵌模型解釋 | |
B. | 圖中、m、s分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、葉綠體外膜、溶酶體膜 | |
C. | 小麥根細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是a、e | |
D. | 由于c的出現(xiàn),才誕生了相對獨(dú)立的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì) | |
B. | 動植物細(xì)胞分裂時(shí),紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分開不同 | |
C. | 胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后具有全能性 | |
D. | 癌細(xì)胞的無限增殖與細(xì)胞的畸形分化無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo) | |
B. | 若該圖表示突觸的結(jié)構(gòu),則圖中的b代表突觸間隙 | |
C. | 若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素 | |
D. | 若該圖表示細(xì)胞免疫的過程,則b為漿細(xì)胞,c代表抗體 |
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