16．細胞分裂和分化是機體生長發(fā)育的基礎(chǔ)．下列有關(guān)細胞分裂和分化敘述，不正確的是（　　）
A．細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)
B．動植物細胞分裂時，紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分開不同
C．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后具有全能性
D．癌細胞的無限增殖與細胞的畸形分化無關(guān)

分析 1、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．
2、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：

植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個．細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞
3、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能．

解答 解：A、細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)，A正確；
B、動植物細胞分裂時，紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分開不同．動物細胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的，細胞質(zhì)分開的方式是細胞膜凹陷縊裂；植物細胞中紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的，細胞質(zhì)分開方式是細胞中央出現(xiàn)細胞板并向四周延伸形成細胞壁，最后將細胞一分為二，B正確；
C、胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后具全能性，且全能性比胡蘿卜葉肉細胞高，C正確；
D、癌細胞是由正常細胞畸形分化形成的，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞分裂、細胞癌變和細胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記動植物細胞有絲分裂的異同；識記細胞癌變的根本原因；識記細胞全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于激素的闡述，正確的選項是（　�。�
A．都只能運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
B．都是信息分子
C．都直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
D．都是生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為植物光合作用示意圖，圖中I和II表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，A埡表示有關(guān)物質(zhì)，①和②表示反應(yīng)過程．請回答：

（1）結(jié)構(gòu)I的名稱是類囊體．該結(jié)構(gòu)上有多種光合色素，其中呈藍綠色的色素是葉綠體a．
（2）物質(zhì)A是水．在反應(yīng)①和②中能生成NADP+的是反應(yīng)②．
（3）離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸，大部分用于合成蔗糖．
（4）若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受到抑制，則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)Pi的含量將下降，c物質(zhì)的產(chǎn)生速率將加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生石花生活在南非多石卵的干旱地區(qū)，在生石花細胞中含量最高的化合物是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂質(zhì)C．糖類D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[②③]．
（2）A的名稱是效應(yīng)T細胞；B的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)．
（3）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過[⑤]和[⑦]過程發(fā)揮免疫作用．
（4）屬于二次免疫反應(yīng)的過程是④、⑤其特點是反應(yīng)快而強．
（5）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊人體心臟瓣膜細胞，導致風濕病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（6）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是T細胞．
（7）目前普遍認為，調(diào)節(jié)神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果膠酶的敘述中，全部正確的一組是（ ）

①果膠酶是一類催化劑，可以改變反應(yīng)速度

②果膠酶能瓦解植物的細胞壁和胞間層，使榨取果汁變得容易

③果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使渾濁的果汁變澄清

④果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等

⑤植物、霉菌、酵母菌和細菌均能生產(chǎn)果膠酶，動物也能產(chǎn)生果膠酶

⑥果膠酶是果膠分解酶的簡稱

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對這一現(xiàn)象的合理解釋是（　　）
A．毛細血管擴張，血流量增加，使局部組織液增多
B．毛細血管收縮，血流量減少，使局部組織液減少
C．毛細血管破裂，使淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管
D．毛細血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓升高，組織液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）若在圖1中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是D
（2）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦（神經(jīng)）細胞產(chǎn)生興奮，傳導至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時垂體釋放的抗利尿激素將增加．
（3）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
②維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過圖中信息分子激素、神經(jīng)遞質(zhì)（兩種）經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)：二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流．如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過細胞間的接觸實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能．
（4）某同學認為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：
①沒有對照實驗；②實驗小白鼠的數(shù)量過少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘，莖節(jié)間切段等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯
B．IAA和GA同時存在時，具有明顯增強作用
C．圖乙表明生長素是基因表達的產(chǎn)物
D．赤霉素通過自身能否轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

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