分析 分析圖解:圖A細胞為真核細胞中的動物細胞,圖B細胞為原核生物中的藍藻.
圖A中,①是細胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(l)圖A細胞為真核細胞中的動物細胞,圖B細胞為原核生物中的藍藻,原核細胞和真核細胞都具有核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所.
(2)圖A中雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體和葉綠體.
(3)線粒體能夠被健那綠染成藍綠色色.
(4)原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜(包被的細胞核).藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,所以能進行光合作用.
(5)原核細胞的遺傳物質(zhì)存在于擬核中.
(6)細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
(7)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA.
故答案為:
(1)核糖體 合成蛋白質(zhì)
(2)②⑦
(3)②線粒體 藍綠色
(4)沒有核膜(包被的細胞核) 藻藍素和葉綠素
(5)擬核
(6)是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心
(7)都有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA
點評 本題難度中等,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查細胞的分類與區(qū)別,要求考生注意區(qū)分原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)和功能上共同點和不同點,理解真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線 | |
B. | 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程,其內(nèi)無機鹽的相對含量變化 | |
C. | 曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化 | |
D. | 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 自然選擇決定生物進化的方向 | |
C. | 生物的各種特征都是通過用進廢退和獲得性遺傳得到的 | |
D. | 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→植物體 | B. | 細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | ||
C. | 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細胞→器官→組織→植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都以細胞為基本單位 | |
B. | 動植物都以細胞為基本單位 | |
C. | 病毒也以細胞為基本單位 | |
D. | 除微生物外,所有生物都以細胞為基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化和繁殖的基本單位 | |
B. | 一片稻田里所有的昆蟲是一個種群 | |
C. | 種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大 | |
D. | 種群最基本的數(shù)量特征是種群增長率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性和頂端優(yōu)勢 | B. | 根的向地性和頂端優(yōu)勢 | ||
C. | 莖的背地性和根的向地性 | D. | 莖的背地性和植物的向光性 |
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