8.如圖表示某蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為翻譯,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體,該過程的模板是[3]mRNA.
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACGCGATTTGGC.
(3)根據(jù)圖并參考下表分析:[1]tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(4)若該蛋白質(zhì)是某代謝過程所需要的酶,其基因異常將導(dǎo)致苯丙酮尿癥,則說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀.

分析 分析題圖:圖示是基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖,其中1為tRNA分子,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;2表示肽鏈;3表示mRNA;4表示核糖體.

解答 解:(1)圖示為基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,該過程的模板是3mRNA,場(chǎng)所是4核糖體.
(2)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,再結(jié)合圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACGCGATTTGGC.
(3)圖中1為tRNA,其上的反密碼子是CGA,對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU,編碼丙氨酸;這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
(4)若該蛋白質(zhì)是某代謝過程所需要的酶,其基因異常將導(dǎo)致苯丙酮尿癥,則說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)翻譯      核糖體      3mRNA
(2)ACGCGATTTGGC
(3)tRNA      丙氨酸     脫水縮合
(4)基因通過控制酶的合成影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.由曲線變化可知乙溶液的濃度比甲溶液大
B.2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
C.l0min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯

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A.貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B.IMTA運(yùn)用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品

D.籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

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16.如圖是人體性染色體模式圖.下列敘述不正確的是( 。
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(1)圖中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是N元素.
(2)若Ⅰ為植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)Ⅰ作用最相近的物質(zhì)是糖原.
(3)在生物體中組成Ⅳ的物質(zhì)p有20種.
(4)觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布時(shí)用鹽酸(填試劑名稱)改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞.
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A.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)
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A.1B.2C.3D.4

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