關(guān)于激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié),下列敘述不正確的是( 。
A、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B、乙烯能促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)
C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、各種激素相互協(xié)調(diào),共同作用
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:植物生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)具有兩重性,其他植物激素沒有此特點(diǎn);乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;植物在生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié);脫落酸能夠促進(jìn)種子的休眠,赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā).
解答: 解:A、植物生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)具有兩重性,較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),較高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),A正確;
B、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,C正確;
D、植物各方面的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,如赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物激素的生理功能、作用特點(diǎn)及相互關(guān)系,要求考生熟記植物激素的生理功能,了解乙烯和生長(zhǎng)素的關(guān)系,對(duì)B選項(xiàng)作出準(zhǔn)確判斷;明確生長(zhǎng)素的作用具有兩重性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過程,下列說法正確的是( 。
A、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
B、與④物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有a、b、c、g、f
C、HIV侵入人體,只對(duì)⑤有抑制作用
D、對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射,導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過輸入細(xì)胞f可使⑥完全恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A、葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高
B、糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的
C、糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的
D、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的主要組成成分是( 。
A、糖類和蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、糖類和磷脂
D、糖類、蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是( 。
A、淋巴因子通過與抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用
B、機(jī)體一旦接觸過敏原就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)
C、效應(yīng)T細(xì)胞都是由T細(xì)胞經(jīng)增殖、分化形成的
D、人體獲得某種免疫能力后,當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí),將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一株未授粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,另一株番茄在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子,結(jié)果依次是(  )
A、子房發(fā)育成有子果實(shí),果實(shí)正常發(fā)育
B、子房發(fā)育成有子果實(shí),果實(shí)停止發(fā)育
C、子房發(fā)育成無子果實(shí),果實(shí)正常發(fā)育
D、子房發(fā)育成無子果實(shí),果實(shí)停止發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的顯微照片,該時(shí)期( 。
A、是減數(shù)分裂第一次分裂的前期
B、是減數(shù)分裂第一次分裂的中期
C、非姐妹染色單體沒有發(fā)生互換
D、結(jié)束后,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是( 。
①核酸 ②神經(jīng)元、酆粑赖纳掀ぁ、懿《尽、菸  ⑥一只野兔   ⑦同一片森林中的所有野兔、嘁黄莸刂兴械睦ハx ⑨一片果園.
A、①④②③⑤⑥⑧⑨
B、②③④⑦⑧⑥⑨
C、②④③⑤⑧⑥⑨
D、②③⑤⑥⑦⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

 
是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分.

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