Le基因是豌豆株高性狀的決定性基因,與赤霉素合成有關(guān),其2個等位基因(符號T、t)只相差1個核苷酸.隱形基因t產(chǎn)生的酶活性(反應(yīng)效應(yīng))相當于正常酶的
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.下列敘述中正確的是( 。
A、Le基因通過控制相關(guān)酶的合成控制赤霉素合成
B、TT和tt的雜交產(chǎn)生的一個F1植株具有的酶活性將是正常植株中酶活性的
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C、用赤霉素處理tt植株,不能使它生長為高植株
D、突變起因于基因Le的缺失
考點:基因與性狀的關(guān)系,植物激素的作用
專題:
分析:基因?qū)π誀畹目刂品绞剑夯蚩刂频鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)控制生物性狀;基因控制酶的合成控制細胞代謝控制生物性狀.
基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
解答: 解:A、根據(jù)題意分析,Le基因是豌豆株高性狀的決定性基因,與赤霉素合成有關(guān),隱性基因t產(chǎn)生的酶活性,說明Le基因是通過控制酶的合成進而影響赤霉素合成,A正確;
B、TT和tt的雜交產(chǎn)生的F1植株Tt表現(xiàn)為顯性性狀,是正常植株,具有正常的酶活性;B錯誤;
C、tt幼苗體內(nèi)產(chǎn)生的酶活性是正常酶的
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,進而影響赤霉素的合成而影響植株生長,所以用適宜濃度的赤霉素溶液處理tt幼苗,也能使它生長為高植株;C錯誤;
D、豌豆矮性性狀起因于基因Le的基因突變,原因是其等位基因(符號 T、t)只相差1個核苷酸,而不是基因的缺失;D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查基因突變、基因?qū)π誀畹目刂、植物激素的作用、基因分離定律的知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子化合物a構(gòu)成了化合物b,對a和b的準確敘述是( 。
A、a是核糖,b則是核苷酸
B、a是脫氧核糖,b則為核糖核苷酸
C、a是核糖,b則為核糖核苷酸
D、a是五碳糖,b則為核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ. 某課題小組在調(diào)查人類先天性腎炎的遺傳方式時,發(fā)現(xiàn)某地區(qū)人群中雙親都患病的幾百個家庭中女兒全部患病,兒子正常與患病的比例為1:2.請回答下列問題:
(1)要調(diào)查常見的人類遺傳病的遺傳方式應(yīng)選擇在
 
家系中進行調(diào)查,而調(diào)查發(fā)病率則應(yīng)選擇在
 
中進行調(diào)查.
(2)“先天性腎炎”最可能的遺傳方式是
 
;被調(diào)查的雙親都患病的幾百個家庭的母親中雜合子占
 

(3)基因檢測技術(shù)是利用
 
原理.有先天性腎炎家系中的女性懷孕后,可以通過基因檢測確定胎兒是否存在遺傳病,如果檢測到致病基因,就要采取措施終止妊娠,理由是
 

(4)由于基因檢測需要較高的技術(shù),你能否先從性別鑒定角度給予咨詢指導(dǎo)?如何指導(dǎo)?
 

Ⅱ.人的血清白蛋白 (HAS) 在臨床上需求量很大,從人血中提取滿足不了人類需求.如果應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會高效地滿足人類需求.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)圖回答:

(1)以上過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù),屬于細胞水平的有
 

(2)在基因工程中,我們稱①為目的基因,請你舉出獲取目的基因的常用方法:
 

(3)圖中②經(jīng)過
 
處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用未受精的卵母細胞去核后作為受體細胞,對卵母細胞的去核處理一般選擇在
 
時期進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在煙草的葉片中含有大量的煙堿,當把煙草嫁接到番茄上時,煙草的葉就不含煙堿了.反之,嫁接到煙草上的番茄葉中卻含有煙堿.這說明( 。
A、煙草根部能合成煙堿
B、煙草葉受番茄的影響,遺傳性狀發(fā)生改變
C、番茄葉受煙草的影響,新陳代謝發(fā)生改變
D、只有依賴煙草根部吸收某種物質(zhì),煙草葉片才能合成煙堿

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是( 。
A、細胞質(zhì)基質(zhì)代謝活動很弱
B、細胞質(zhì)為細胞核提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
C、細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D、細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小麥種子資源包括:①高產(chǎn)、感病;②低產(chǎn)、抗病;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育 3 類品種:a.高產(chǎn)、抗。籦.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是( 。
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B、對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b
C、c 的培育不可采用誘變育種方法
D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于科學(xué)探究活動的敘述,不正確的是( 。
A、科學(xué)探究活動的正確順序是提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計實驗→進行實驗→得出結(jié)論→表達交流
B、假設(shè)就是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗對提出的問題做出嘗試性的回答
C、提出的問題就是對實驗設(shè)計提出問題,對實驗設(shè)計中有可能出現(xiàn)的問題作出判斷
D、設(shè)計實驗是緊緊圍繞假設(shè)進行的,是對假設(shè)的檢驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖,根據(jù)所學(xué)知識可知圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比是( 。
A、1:2B、2:1
C、8:9D、9:8

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011午,血液專家王振義在國際上首次倡導(dǎo)口服全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細胞白血病,為“在不損傷正常細胞的情況下,惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<毎边@一新的理論提供了成功的范例.下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、原癌基因和抑癌基因突變會導(dǎo)致細胞分裂失控
B、“細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<毎碧峁┝死碚撍悸?/span>
C、全反式維甲酸可在核糖體上合成
D、相對于“放療”、“化療”,口服全反式維甲酸的副作用大大降低

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