A. | 用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理未授粉的番茄花蕾以獲得無(wú)籽果實(shí) | |
B. | 用一定濃度的2,4-D溶液浸泡插條的下端以促進(jìn)插條生根 | |
C. | 用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液對(duì)尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟 | |
D. | 摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,使它多開(kāi)花、多結(jié)果 |
分析 五大類(lèi)植物激素的比較:
名稱(chēng) | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長(zhǎng)素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
解答 解:A未授粉的番茄,不能產(chǎn)生種子,噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,一段時(shí)間后可獲得無(wú)子番茄,A正確;
B、用一定濃度的2,4-D溶液浸泡插條的下端以促進(jìn)插條生根,B正確;
C、促進(jìn)果實(shí)成熟的是乙烯,不是生長(zhǎng)素,C錯(cuò)誤;
D、摘除棉花的頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,使其多開(kāi)花、多結(jié)果,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.識(shí)記并理解各種植物激素的作用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•松江區(qū)一模)5﹣BrU(5﹣溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì).將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5﹣BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T﹣A到G﹣C的替換?( )
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因→表達(dá)→形成氨基酸序列的多肽鏈→形成具有高級(jí)結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)→行使生物功能 | |
B. | 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)→改造蛋白質(zhì)分子→行使功能 | |
C. | 蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列 | |
D. | 蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→合成相應(yīng)mRNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Bt毒蛋白基因 | B. | 病毒外殼蛋白基因 | ||
C. | 抗毒素合成基因 | D. | 幾丁質(zhì)酶基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿基之間由氫鍵相連 | B. | DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) | ||
C. | DNA的半保留復(fù)制 | D. | DNA的邊解旋邊復(fù)制特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是基因突變的結(jié)果 | |
B. | S型菌DNA+活R型菌→S型菌+R型菌 | |
C. | DNA酶+S型菌DNA+活R型菌→S型菌+R型菌 | |
D. | 格里菲思證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖 | |
B. | DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 | |
C. | B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多 | |
D. | B至C的過(guò)程中,葉綠體中[H]的含量是上升的 |
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