(18分,每空兩分)觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積

(cm2)

氣孔密度

(個·mm-2)

凈光合速率(μmolCO2.m-2.s-1)

強(qiáng)

淺綠

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深綠

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)

(1)CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后,與 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

(2)在弱光下,柑橘通過 和 來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。

(3)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是 。

(1)自由擴(kuò)散 C5(五碳化合物) [H](或NADPH)和ATP (2)增加葉面積 提高葉綠素含量 (3)較少 較少 凈光合速率 葉面積

【解析】

試題分析:(1)二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;在光合作用的暗反應(yīng)過程中,二氧化碳與細(xì)胞中的C5結(jié)合生成C3,該過程叫做二氧化碳的固定;C3在ATP供能下被[H]還原成有機(jī)物或C5。 (2)據(jù)表可知,弱光下柑橘的葉色呈深綠色,平均葉面積也增大了。所以柑橘是通過增加葉綠素的含量和增大平均葉面積,來吸收更多的光能。 (3)平均葉面積×氣孔密度=平均每片葉的氣孔總數(shù),弱光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為:28.4cm2×100mm2/cm2×752個/mm2=2135680個,強(qiáng)光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為:13.6cm2×100mm2/cm2×826個/mm2=1123360個,后者遠(yuǎn)少于前者;要計(jì)算單位時間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量,可用凈光合作用速率×平均葉面積的值來表示,弱光下為:28.4cm2×0.01m2/cm2×3.87molCO2·m-2·s-1≈1 molCO2·s-1;強(qiáng)光下為13.6cm2×0.01m2/cm2×4.33molCO2·m-2·s-1≈0.6 molCO2·s-1;后者也是小于前者。結(jié)果,強(qiáng)光下,氣孔總數(shù)少,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量少 ;對強(qiáng)光下生長柑橘適度遮陰,首先因光照強(qiáng)度減弱,凈光合速率首先發(fā)生改變;其次,為了適應(yīng)弱光環(huán)境,葉綠素的含量增加;最后,葉面積擴(kuò)大。強(qiáng)光比弱光的氣孔總數(shù)多,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量高,據(jù)表可知,弱光下,色素吸收的光能少,凈光合作用速率下降,首先發(fā)生變化,平均葉面積是最后發(fā)生變化。

考點(diǎn):本題主要考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生獲取信息的能力以及能理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行綜合分析、得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi).ATP的敘述,正確的是

A.ATP中的“A”代表腺嘌呤

B.一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

C.ATP在人體細(xì)胞中普遍存在,含量不多

D.ATP可由ADP在不依賴其他物質(zhì)的條件下直接形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)放大圖,圖乙表示胰島素的合成和分泌過程,圖丙表示胰島素合成分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及細(xì)胞膜膜面積的變化,結(jié)合圖示分析下列說法正確的是( )

A.圖甲所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,能夠在高倍顯微鏡下觀察到

B.細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶,都是通過圖乙所示過程合成的

C.圖乙中細(xì)胞結(jié)構(gòu)①②④的膜之間存在直接聯(lián)系

D.圖丙中f代表高爾基體膜的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無色。某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表所示,請分析回答。

組別

實(shí)驗(yàn)操作

藍(lán)色消失

時間(min)

葉綠體

懸浮液

試劑1

試劑2

光照強(qiáng)度

CO2

5ml

0.1%DCPIP溶液5~6滴

細(xì)胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml

3KLx

未通入

30

5ml

Y

60

5ml

細(xì)胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml

1KLx

65

5ml

Y

120

(1)分離細(xì)胞中葉綠體的常用方法是 。實(shí)驗(yàn)乙、丁中Y為 ,用細(xì)胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是 。

(2)藍(lán)色消失是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生了 。實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡產(chǎn)生,相關(guān)氣體產(chǎn)生的具體部位是 。因未通入CO2,暗反應(yīng)不能為光反應(yīng)提供 ,所以氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生。

(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有:① ,② 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細(xì)胞中的某基因活化后,導(dǎo)致細(xì)胞癌變。相關(guān)推測最合理的是

A.該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸

B.該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C.癌細(xì)胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯增多

D.癌細(xì)胞中DNA聚合酶活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是

A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆

B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔

C、花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花

D、黑色長毛兔與白色長毛兔交配,后代均是白色長毛兔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計(jì),F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答:

(1)上圖顯示,影響光合作用的外界因素有 。

(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是 ;CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是_______________________________________

(3)D點(diǎn)時植物生理活動過程的特點(diǎn)是 。

(4)EF段說明此時植物光合作用速率 (填“較快”或“較慢”),其原因最可能是________________________________________________________________________。

(5)EF段與DE段相比,其葉肉細(xì)胞中C5的含量較 。

(6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程,分析錯誤的是

A.①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③

B.圖中涉及基因工程、細(xì)胞核移植等技術(shù)

C.常用PCR技術(shù)擴(kuò)增②

D.把⑤送入⑥的最佳時期是囊胚和原腸胚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是( )

A.RNA催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)

B.RNA是一種遺傳物質(zhì)

C.RNA參與構(gòu)成核糖體

D.RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案