Question

13．在一個(gè)新鮮蘿卜中央挖一凹槽，在凹槽中加入濃鹽水，一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（　�。�

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 濃鹽水的濃度比新鮮蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大，細(xì)胞滲透失水，蘿卜變軟，凹槽中的水分增多．

解答 解：A、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞中細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，A錯(cuò)誤；
B、該裝置是探究酵母菌的呼吸方式，與滲透作用無(wú)關(guān)，B正確；
C、該裝置具有半透膜和濃度差，能發(fā)生滲透作用，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動(dòng)物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜，外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；反之，則細(xì)胞失水皺縮，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查滲透作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．