分析 還原糖的鑒定:
1、實(shí)驗(yàn)材料:選擇含糖量較高、顏色為白色或近白色的植物組織,以蘋果、梨好;菲林試劑.
2、原理:還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
3、過程:①向試管內(nèi)注入2mL待測組織樣液.
②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑.(甲乙液混合均勻,甲液量較多,乙液只需少量.然后再注入)
③將試管放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min.
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.(出現(xiàn)磚紅色沉淀)
4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀.
解答 解:(1)還原糖是酶促反應(yīng)的產(chǎn)物,而酶的作用條件比較溫和,需要適宜的溫度,由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,故60℃是相關(guān)酶的最適溫度.
(2)紅薯中含有淀粉,卻不含還原糖,說明紅薯不含能催化淀粉轉(zhuǎn)化為還原性糖的淀粉酶.
(3)由還原糖的鑒定步驟為可得該實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將A、B試管的提取液在60℃條件下保溫備用;第二步:需加實(shí)驗(yàn)材料;第三步:加斐林試劑,其作用條件為50-65℃水浴保溫2min.第四步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測:①AB兩組都變紅②AB兩組都不變紅③只有B試管內(nèi)液體為磚紅色最可能的;最可能的結(jié)構(gòu)是A試管內(nèi)液體為藍(lán)色,B試管內(nèi)液體為磚紅色.
(4)小腸吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量的供應(yīng).
故答案為:
(1)還原糖是酶促反應(yīng)的產(chǎn)物,60℃是相關(guān)酶的最適溫度條件
(2)土豆不含淀粉酶
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:第二步:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉 第三步:向AB兩組加入等量的斐林試劑,水浴加熱.預(yù)測①AB兩組都變紅②AB兩組都不變紅③只有B試管內(nèi)液體為磚紅色最可能的 結(jié)果:A試管內(nèi)液體為藍(lán)色,B試管內(nèi)液體為磚紅色
(4)載體和能量(ATP)
點(diǎn)評(píng) 本題考查還原糖的檢測方法,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,旨在考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)、完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
B. | 發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給子代,屬于不可遺傳的變異 | |
C. | 基因重組是生物變異的重要來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中 | |
D. | 在減數(shù)分裂間期,果蠅Ⅱ號(hào)染色體上缺失了一個(gè)堿基對(duì),這種變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 | B. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收鉀離子 | ||
C. | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 | D. | 水分子進(jìn)入洋蔥根尖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型性別 | 野生 型 | 只有 黑體 | 只有粉紅眼 | 只有 短腿 | 黑體粉紅眼 | 粉紅眼 短腿 | 黑體 短腿 | 黑體粉紅眼短腿 |
雄性 | 25 | 26 | 25 | 27 | 27 | 23 | 26 | 25 |
雌性 | 26 | 24 | 28 | 25 | 26 | 25 | 25 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控 | |
B. | 動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性 | |
C. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是基因工程的核心 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以對(duì)人體來說不需要補(bǔ)充 | |
B. | 組成人體細(xì)胞干重量最多的元素是氧元素 | |
C. | 組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到 | |
D. | 不同生物的不同細(xì)胞其化學(xué)元素的組成是完全相同的 |
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