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在一定氣候條件下，運用植物細胞質壁分離的實驗原理測定田間某種作物的根尖細胞液濃度，在此項測試中，自變量是（　　）
A、制備的系列濃度檢測液
B、一定的溫度或其他氣候數據
C、作物細胞質壁分離狀態(tài)
D、作物細胞液濃度
考點：細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因
專題：
分析：本題實驗目的是測定田間某種作物的根尖細胞液濃度，則需要配制一系列濃度梯度的外界溶液，屬于自變量，因變量是細胞是否發(fā)生質壁分離．
解答： 解：測定細胞液濃度范圍：待測細胞+系列濃度檢測液進行顯微鏡觀察，細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質壁分離和剛剛發(fā)生質壁分離的外界溶液的濃度范圍；則實驗的單一變量是不同濃度的檢測液．
故選：A．
點評：本題考查質壁分離和復原實驗的應用，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等動物細胞分裂圖象及細胞內同源染色體對數的變化曲線，據圖分析下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是睪丸
B、睪丸（精巢）丙曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C、細胞甲、乙、丙、丁內染色體數和核DNA分子數的比值是1：1的有甲、乙，具有4個染色體組的有甲
D、CD段著絲點分裂，染色體加倍，所以對應于甲細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學信息的是（　�。�
A、丹頂鶴求偶時的雙雙起舞
B、雌蠶蛾釋放的性外激素
C、蜘蛛網的振動頻率
D、春季鳥類的求偶鳴叫聲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與免疫失調無關的疾病是（　　）
A、過敏性鼻炎B、血友病
C、艾滋病D、系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目：高中生物 來源： 題型：

白細胞能吞噬衰老死亡的細胞和侵入體內的細菌，與這一現象有關的是（　　）
A、主動運輸
B、細胞膜具有一定的流動性
C、細胞能相互融合
D、細胞具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

慢跑是一種健康的有氧運動．在有氧呼吸的三個階段中，消耗氧氣的是（　　）
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、第一和第二

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列雜交組合中（兩對基因獨立遺傳），子代只有一種表現型的是（　�。�
A、aaBb×AABb
B、AaBB×AABb
C、AaBb×AABb
D、AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用實驗中，所用的蔗糖要純并且要現配制3%的蔗糖溶液的原因是（　�。�
A、蔗糖不純則不溶于水
B、淀粉酶對不純的蔗糖無催化作用
C、不純則可能含有其他還原性糖，且配制時間久了會水解形成還原性糖
D、該實驗要求嚴格

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著（　�。�
A、細胞膜B、細胞壁
C、細胞核D、液泡

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