2.下列有關(guān)“菌”的描述中,不正確的是( 。
A.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B.硝化細(xì)菌無染色體,故不能產(chǎn)生可遺傳變異
C.乳酸菌在細(xì)胞核基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
D.一個大腸桿菌就是一個細(xì)胞

分析 1、酵母菌是真菌,是兼性厭氧性微生物,可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;
2、原核生物,沒有染色體,其可遺傳變異來源沒有染色體變異;
3、大腸桿菌是單細(xì)胞生物.

解答 解:A、酵母菌是兼性厭氧性微生物,可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,A正確;
B、硝化細(xì)菌是原核生物,沒有染色體,其可遺傳變異來源沒有染色體變異,但是可以發(fā)生基因突變,B錯誤;
C、乳酸菌(乳酸桿菌)為異養(yǎng)型生物,屬于分解者,它是厭氧型生物,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸,C正確;
D、大腸桿菌是單細(xì)胞生物,一個大腸桿菌就是一個細(xì)胞,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記一些?忌锏念悇e,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的代謝類型,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究大氣污染對葫蘆蘚的影響,從某化工廠到居民區(qū)每隔80米距離依次設(shè)置4個監(jiān)測點(diǎn),另在空氣淸潔的采集地設(shè)罝了笫5號監(jiān)測點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計五次,檢測結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過標(biāo)志重捕法獲得

B.除5號外,其他各監(jiān)測點(diǎn)的葫產(chǎn)蘚均呈J型增長

C.該實(shí)驗(yàn)設(shè)罝的自變量是污染物作用的時間和污染物濃度

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測點(diǎn)的自然增長率逐漸下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( )

A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D.核糖體從右往左移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞兩者之間相似之處(即統(tǒng)一性)包括( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀,用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋正確的是(  )
A.經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的地雀物種
B.生殖隔離一旦形成,原來屬于同一物種的地雀很快進(jìn)化形成不同的物種
C.這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來后,逐漸分布在不同的群島,出現(xiàn)不同的變異和基因重組
D.自然選擇對不同的種群的基因頻率的改變所起的作用沒有差別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖所示.

若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞. 回答下列問題:
(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過四次免疫后才能有符合要求的.達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是Y小鼠,理由是Y小鼠的血清抗體效價最高.
(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%.
(3)雜交瘤細(xì)胞中有1個細(xì)胞核,染色體數(shù)目最多是200條.
(4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是不能無限增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖所示的動物呼吸作用強(qiáng)度測定裝置,完成哺乳動物呼吸作用強(qiáng)度與外界環(huán)境溫度關(guān)系的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎溉閯游锏暮粑鼜?qiáng)度與外界環(huán)境溫度的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)原理:(1)哺乳動物的體溫能在一定范圍內(nèi)保持相對的恒定,這種體溫的相對恒定是通過完善的調(diào)節(jié)機(jī)制,使機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡來實(shí)現(xiàn)的.當(dāng)處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的溫覺感受器接受刺激后,將興奮傳入下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張,血流量增加,從而使散熱量增加,保持體溫相對恒定.
(2)動物產(chǎn)熱的主要生理過程為細(xì)胞的有氧呼吸,請寫出細(xì)胞有氧呼吸過程的反應(yīng)式:C6H12O6﹢6H2O﹢6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2﹢12H2O﹢能量.
(3)動物有氧呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時間耗氧量來標(biāo)定,耗氧量可用動物呼吸作用強(qiáng)度測定裝置進(jìn)行測定并按內(nèi)筒與外筒高度差計數(shù).
實(shí)驗(yàn)材料與用具:動物呼吸作用強(qiáng)度測定裝置4套,恒溫培養(yǎng)箱4個,大小、生理狀態(tài)相近的小白鼠若干只,計時器,標(biāo)簽紙等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將4個恒溫培養(yǎng)箱分別調(diào)節(jié)成10℃,20℃、30℃、40℃,并編號為甲、乙、丙、丁組.
②將大小、生理狀態(tài)相近的小白鼠隨機(jī)均分為4組,分別裝入4套呼吸作用強(qiáng)度測定裝置中.
③將4套裝有小白鼠的裝置分別放入4個不同溫度的恒溫培養(yǎng)箱中.
④定時觀察、記錄數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(設(shè)計表格用于結(jié)果統(tǒng)計)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋:
①結(jié)論:哺乳動物的呼吸強(qiáng)度隨外界環(huán)境溫度的升高而降低.
②解釋:哺乳動物體溫恒定是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果,當(dāng)外界溫度升高時,散熱量少,因而機(jī)體產(chǎn)熱相應(yīng)降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請分析回答:

(1)圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞和和(第二)極體;圖甲中,含有同源染色體的是①②細(xì)胞(填標(biāo)號).
(2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b、c中表示染色體的是a.圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2.
(3)圖丙中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開.
(4)若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體,該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有144條;在減數(shù)分裂過程中可形成36個四分體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的特性是選擇透過性.
(2)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)③(填序號)的化學(xué)組成最相似.
(3)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是蛋白質(zhì)和糖類.
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能進(jìn)行?⑤(填序號),原因是核仁被破壞,不能形成核糖體,影響蛋白質(zhì)的合成.
(5)研究推測,水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他結(jié)構(gòu)的膜膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是腎小管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案