A. | 882 | B. | 888 | C. | 900 | D. | 918 |
分析 1、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合形成多肽,多肽經(jīng)過盤曲折疊形成蛋白質(zhì).
2、脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-脫水?dāng)?shù)×18.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:胰島素分子含有51個(gè)氨基酸,2條肽鏈,則該胰島素分子中含有肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=51-2=49個(gè).
由于51個(gè)氨基酸形成胰島素的過程中脫去49個(gè)水,同時(shí)還有3個(gè)二硫鍵中的6個(gè)氫,所以這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來51個(gè)氨基酸的總分子量減少了18×49+1×6=888.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,考生蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程及相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | 毒素•含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去 除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0 | 87% | 92% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 簡單擴(kuò)散 | C. | 胞吞和胞吐 | D. | 易化擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 生物圈 | B. | 器官 個(gè)體 | C. | 系統(tǒng) 生物圈 | D. | 細(xì)胞 種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、甘油 | B. | 乙醇、水 | C. | 水、二氧化碳 | D. | K+,氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體呼吸作用中會(huì)產(chǎn)生水,也會(huì)消耗水 | |
B. | 植物細(xì)胞的葉綠體中含有色素,液泡可能也含有色素 | |
C. | 堿基配對的場所只有細(xì)胞核 | |
D. | 線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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