某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑.下列各項中,能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是( 。
A、CO2→葉綠素→ADP
B、CO2→三碳化合物→ATP
C、CO2→酒精→有機物
D、CO2→三碳化合物→糖類
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物.
解答: 解:根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后暗反應(yīng)進行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到到有機物中,即CO2→C3→糖類.
故選:D.
點評:本題比較簡單,本題是知識點是暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物之間的關(guān)系,結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識點并對光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對幼兒接種乙肝疫苗后,則可在一段時間內(nèi)獲得對乙肝的免疫力,試問免疫力與下列哪種物質(zhì)有關(guān)系( 。
A、脂類B、糖類C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞內(nèi)某基因(15N、標記)結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%.下列說法錯誤的是(  )
A、該基因中不可能含有S元素
B、限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位
C、該基因的堿基
C+G
A+T
為2:3
D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞有絲分裂末期,在細胞板附近較多的細胞器是(  )
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(只允許溶劑通過,不允許葡萄糖、蔗糖通過)隔開(如圖),一段時間后液面的情況是( 。
A、甲高于乙
B、乙高于甲
C、先甲高于乙,后乙高于甲
D、兩側(cè)液面一樣高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為光照強度與光合作用固定CO2的量(光合量)之間的關(guān)系,對這一曲線的敘述,錯誤的是(  )
A、在A點時,光合量與呼吸量相等
B、在過B點后,再提高光照強度,光合量不再提高
C、在B點時,總的光合量為7mg/m2
D、在A點時,總的光合量為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質(zhì)的探索過程中,將噬菌體的DNA用32P標記的方法是( 。
A、用32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體
B、用32P標記的植物細胞培養(yǎng)噬菌體
C、用32P標記的動物細胞培養(yǎng)噬菌體
D、用32P標記的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的一組是( 。
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶、乳糖
B、淀粉、半乳糖、肌糖原、丙酮酸
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸、吲哚乙酸
D、性激素、生長激素、胰島素、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研人員發(fā)現(xiàn)果蠅(2n=8)的某一對相對性狀受一對等位基因A-a控制,其中a基因在純合(aa、XaXa、XaY均為純合子)時會出現(xiàn)胚胎致死現(xiàn)象.現(xiàn)將一對果蠅進行雜交實驗,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)282個成活的子一代中雄果蠅有94只,再將子一代雌雄個體隨機交配,繼續(xù)統(tǒng)計子二代的情況.下列敘述正確的是( 。
A、兩只親本果蠅均為雜合子,A-a位于常染色體上
B、基因頻率沒有發(fā)生變化,故果蠅未發(fā)生進化
C、成活的子二代中,a基因的頻率為
1
11
D、果蠅在繁殖過程中,精原細胞的增殖方式為減數(shù)分裂

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