(2014•泰安一模)把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示.對此現象的推斷最合理的是( )
A.清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放
B.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉
C.清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原
D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3 5 | B. | 6 4 | C. | 8 6 | D. | 9 4 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•上海)神經元細胞膜內外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細胞內Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細胞將會導致細胞膜內電位更負.則下列情形中不利于神經遞質釋放的是( )
A.Na+流入細胞內 B.Ca2+流入細胞內
C.K+流出細胞 D.突觸小泡與突觸前膜融合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原校級月考)在植物的細胞里,大量生成ATP的細胞器是( )
A.葉綠體 B.核糖體 C.高爾基體 D.線粒體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。圖中甲~丙表示結構,a~e表示物質。請據圖分析回答下列問題:
(1)甲是指___________。若乙代表胰島A細胞,則激素①是___________,甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素①的合成與分泌,這種調節(jié)方式是____________。
(2)若激素②是甲狀腺激素,則a是_____________。激素②含量增加到一定程度時,對a和b的分泌起抑制作用,這種調節(jié)機制叫做___________。
(3)從圖中可以看出,激素②與受體結合的復合物,通過調控靶基因的_______過程而發(fā)揮效應。
(4)生物體穩(wěn)態(tài)的維持除圖中所示的調節(jié)方式外,還有__________調節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生長素濃度與植物生長的關系。下列各項中,與P點相對應的是
A.具頂芽植株的側芽部位
B.植株橫置時,莖彎曲部位的近地側
C.植株橫置時,根彎曲部位的背地側
D.胚芽鞘向光彎曲生長時,尖端下部的背光側
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細胞貧血癥基因的攜帶者(Aa)對瘧疾的感染率比正常人低得多,F對A、B兩地區(qū)進行調查,其中B地區(qū)流行瘧疾。已知A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖所示。下列說法錯誤的是
A.A地區(qū)中A的基因頻率為94%
B.B地區(qū)人群中Aa的基因型頻率大于8%
C.變異的有利是相對的,是否有利取決于環(huán)境
D.鐮刀型細胞貧血癥基因是基因重組的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽含有一個游離的羧基,位于第l位 | |
B. | 用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產物比原多肽多5個氧原子 | |
C. | 用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產物中有4條多肽 | |
D. | 該多肽釋放到細胞外需要經過兩種細胞器的加工 |
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