Question

轉(zhuǎn)基因植物油是由轉(zhuǎn)基因植物通過壓榨法或浸出法加工制得的，因其出油率高而被廣泛采用．我國是植物油消費(fèi)大國，每年都從國外進(jìn)口大量的轉(zhuǎn)基因植物油．請回答下列相關(guān)問題：
（1）在培育轉(zhuǎn)基因油料植物的過程中，需要在

 

酶的作用下才能完成剪接工作．假如載體被切割后，得到的分子末端序列為

AATTC-        G-

，則能與該載體連接的目的基因的分子末端序列是

 

（2）如圖中A～D段分別表示質(zhì)粒的某些片段，當(dāng)B表示啟動子，為使目的基因能夠表達(dá)，目的基因插入的最佳位點是1～4中的

 

處．

（3）在基因工程的四步操作過程中，一定遵循堿基互補(bǔ)配對原則的步驟有

 

．
（4）從分子水平分析不同種生物之間基因能夠轉(zhuǎn)移成功的主要原因是

 

，也說明了不同生物共用一套

 

．
（5）將目的基因?qū)�入油料植物�?xì)胞可以采用的方法有

 

（答出一種即可）．若要檢測獲得的植物細(xì)胞染色體上是否含有目的基因，可采用

 

技術(shù)．
（6）該轉(zhuǎn)基因油料植物中目的基因表達(dá)的產(chǎn)物是

 

A．植物油    B．磷脂   C．蛋白質(zhì)   D．核酸
（7）轉(zhuǎn)基因油料植物獲得的

 

性狀是由該表達(dá)產(chǎn)物來體現(xiàn)的．而要想知道上述植物是否真的出油率高，應(yīng)如何做？

 

．
（8）我國在種植轉(zhuǎn)基因油料植物的同時仍保留原來非轉(zhuǎn)基因油料植物等，這是依據(jù)生態(tài)工程中的

 

原理．

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定．
生態(tài)工程原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

解答： 解：（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程需要限制酶和DNA連接酶參與．根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可推測目的基因的末端序列是，故選：B．
（2）目的基因應(yīng)插入啟動子之后、終止子之前，圖中A是復(fù)制原點、B是啟動子，C是終止子，D是標(biāo)記基因，所以最佳位置為3處．
（3）基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定，一定遵循堿基互補(bǔ)配對原則的是基因表達(dá)載體的構(gòu)建和目的基因的檢測和鑒定．
（4）由于不同生物DNA分子結(jié)構(gòu)基本相同，所以不同生物之間基因能夠轉(zhuǎn)移成功，同時說明不同生物共用一套密碼子．
（5）將目的基因?qū)�入植物�?xì)胞的方法常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞染色體的DNA上可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（6）基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟，產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，故選：C．
（7）根據(jù)題意，轉(zhuǎn)基因油料植物表達(dá)結(jié)果是獲得高產(chǎn)油，可將該植物制出的植物油與同等質(zhì)量的非轉(zhuǎn)基因植物制出的植物油稱重比較，來判斷是否真的具有出油高的特點．
（8）種植轉(zhuǎn)基因油料植物的同時仍保留原來非轉(zhuǎn)基因油料植物，生物多樣性程度提高，為各種生物的生存提供了多樣機(jī)會和條件，體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是物種多樣性原理．
故答案為：
（1）限制酶和DNA連接       B
（2）3
（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建    目的基因的檢測和鑒定
（4）不同生物DNA分子的結(jié)構(gòu)基本相同（只要答出DNA結(jié)構(gòu)基本相同、大體相同、相似，DNA空間結(jié)構(gòu)相同均可，但答DNA結(jié)構(gòu)完全相同的不行）     遺傳密碼（密碼子）
（5）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（基因槍法、花粉管通道法）     DNA分子雜交
（6）C
（7）高產(chǎn)油    將該植物制出的植物油與同等質(zhì)量的非轉(zhuǎn)基因植物制出的植物油稱重比較
（8）物種多樣性

點評：本題考查基因工程相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．