有一種萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng).在低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃猓垞?jù)此分析并回答下列問題:
(1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的
 

(2)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫氣的原因是
 
,因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫氣藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫氣量.
(3)萊茵衣藻能產(chǎn)生一種抑制光合作用的化學(xué)物質(zhì)CCCP,CCCP可誘導(dǎo)其產(chǎn)氫氣;已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用.為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫氣的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液A組和缺硫培養(yǎng)液B組,在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后檢測產(chǎn)氫氣總量.實驗結(jié)果,B組>A組,說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫氣有
 
作用.
(4)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫氣的影響及其相互關(guān)系,則在(3)中實驗的基礎(chǔ)上需增設(shè)兩個實驗組,其培養(yǎng)液為
 
 

(5)產(chǎn)氫氣會導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良,請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題是對葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能及與光合作用相適應(yīng)的特點、光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系的考查,回憶葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能及與光合作用相適應(yīng)的特點、光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)萊茵衣藻捕獲光能的過程發(fā)生在光反應(yīng)階段,光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜.
(2)由題意知,低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃猓谧匀粭l件下,氧氣含量較高,會抑制產(chǎn)氫酶的活性,因此自然條件下萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫.
(3)分析兩組實驗可知,A組完全培養(yǎng)液,B組是缺硫培養(yǎng)液,實驗結(jié)果:B組>A組,說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用.
(4)如果探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,在A、B組成實驗的基礎(chǔ)上還應(yīng)該增加兩組實驗,一組是添加CCCP的完全培養(yǎng)液,一組是添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液.
(5)由于光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H],作為還原劑被暗反應(yīng)利用還原三碳化合物形成有機物,萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)的[H]減少,有機物生成量減少.
故答案為:
(1)類囊體薄膜(或基粒)  
(2)氧氣抑制產(chǎn)氫氣酶的活性   
(3)促進(jìn)
(4)添加CCCP的完全培養(yǎng)液    添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液
(5)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)的[H]減少,有機物的合成量減少
點評:葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能及與光合作用相適應(yīng)的特點、光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,利用所學(xué)知識和題干信息綜合解決問題的能力是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

埃博拉(EBV)是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生出血熱的烈性傳染病病毒(單鏈RNA病毒),感染者有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( 。
A、屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次
B、可用活的靈長類動物細(xì)胞培養(yǎng)
C、具有細(xì)胞膜而沒有核膜
D、遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了尋求低成本的種子貯藏方法,某研究小組就此展開了研究,以下是其中的一個預(yù)實驗:分別將10組不同含水量的玉米種子置于35℃恒溫箱內(nèi),進(jìn)行貯藏處理,一定時間后取出,并誘導(dǎo)其發(fā)芽,測定相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如圖所示.
請分析回答:
(1)該實驗中,自變量是
 
,因變量是
 

(2)實驗表明,在35℃條件下,有利于貯藏的玉米種子的含水量應(yīng)該在
 
范圍之間.
(3)玉米種子萌發(fā)、形成幼苗、長大的過程中有許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與,請列舉其中的兩個例子
(用反應(yīng)式呈現(xiàn)):①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答動物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題.

(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時,則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是
 
 (正、負(fù)或零)電位.
(2)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時a與b之間會產(chǎn)生電流,其最先的方向是
 

(3)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(如乙圖),從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度.
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的
 
部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3 s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3 s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是
 
m/s.
(4)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的
 
分子.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若已知交換值為20%,則圖所示的兩種果蠅雜交后代中基因型為BBVV個體的概率是(  )
A、4%B、16%
C、20%D、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置,已知有三套完全相同的該裝置,裝置a至于光照25℃條件下,裝置b至于自然環(huán)境下,裝置c置于黑暗25℃條件下,同時將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中.起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為0,氧傳感器(測定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E,測量數(shù)據(jù)的時間適宜且三套裝置同時測量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)裝置a的液滴
 
(填:“向左移”、“向右移”或“不移動”)測定數(shù)量可反映
 
大。
(2)影響裝置b光合速率的外界因素有
 

(3)裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有
 
,該裝置可用于測量
 

(4)適宜時間后,裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N,數(shù)據(jù)顯示屏上的部分分別是P、Q,利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時,下列可用數(shù)據(jù)有
 

①M-N      ②M+N     ③P-Q     ④P+Q    ⑤P-Q-2E     ⑥P+Q-2E
(5)利用該裝置探究光照去強度對該花卉光合速率的影響時,無關(guān)變量有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖,小箭頭所指分別為限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復(fù)制原點.又知植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān).若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.已知耐旱基因兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點.據(jù)圖回答:
(1)獲得耐旱基因常用基因文庫法.理論上,
 
中含有該生物的全部基因;而
 
中含有生物的部分基因.將含有耐旱基因的DNA與該質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶處理后,兩兩連接的產(chǎn)物有
 
種.
(2)將上述連接產(chǎn)物導(dǎo)入無任何抗藥性的宿主細(xì)胞后,將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能正常生長的宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是
 

(3)目的基因表達(dá)時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是
 
,其合成的產(chǎn)物是
 

(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是
 

(5)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱植株與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1時,則可推測該耐旱基因整合到了
 
(填“同染色體的一條上”或“同染色體的兩條上”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在啤酒生產(chǎn)過程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié).生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,產(chǎn)生白色泡沫,溶解氧漸漸耗盡.隨后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多.當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵,最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒.根據(jù)上述過程,完成以下問題.
(1)從細(xì)胞核的構(gòu)造看,酵母菌屬于
 
 生物,如果發(fā)現(xiàn)一種酵母菌細(xì)胞核中17條染色體,該酵母菌是
 
倍體.
(2)自然環(huán)境中的酵母菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
成分.
(3)用酵母菌制啤酒時,為保證發(fā)酵罐中有較多的酵母菌,必須先通入氧氣,達(dá)到一定數(shù)量后,則應(yīng)該密閉,以獲得大量的酒精,這充分說明酵母菌的異化作用類型是
 

(4)經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其他發(fā)酵產(chǎn)物,其余1.5%則用于
 

(5)利用酵母菌釀酒時,一開始持續(xù)通入空氣,然后再封閉其結(jié)果分別是
 

A.酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn)    B.酵母菌數(shù)量不變,酒精增產(chǎn)
C.酵母菌數(shù)量增多,酒精增產(chǎn)    D.酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精
(6)請寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式;
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把菜豆幼苗放在含32P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),一小時后測定表明,幼苗各部分都含32P.然后將該幼苗轉(zhuǎn)移到不含磷的完全培養(yǎng)液中,數(shù)天后32P( 。
A、全部在老葉中
B、嫩葉中的含量高于老葉
C、老葉的含量高于嫩葉
D、全部在嫩葉中

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同步練習(xí)冊答案